浙江在线11月08日讯 走进衢州电力局送电工区各班组，一种浓郁的文化迎面而来：文化墙报、班组“全家福”、安全寄语……无不展示着国家电网“努力超越、追求卓越”的企业精神，无不传播着班组团队的温馨与和谐，无不展示着员工拼搏进取的豪情壮志……

　　近年来，衢州电力局送电工区按要求加强企业文化建设，努力打造“五学”法、“北斗建设工程”、“阳光团队”等班组特色文化，积极营造“风正气顺、人和业兴”的良好氛围。

　　“五学”营造尚学之风

　　为提高班组的学习力，提升企业的软实力，衢州电力局送电工区紧密结合工作实际，深入推进以“观念引学”、“领导先学”、“党员领学”、“员工四学”、“问题研学”为主要内容的“五学”。

　　“通过‘每周一课’系统培训，使我的专业技能提高不少，已经能独立完成经纬仪测量、导线测温等技术含量较高的操作”。该工区检修班围绕“五学”，建立了“每周一课”学习制度，促使员工化被动为主动学习。

　　随着“五学”的深入，班组凝聚力不断提升，管理不断强化，培训不断细化，促使班组团队建设向人文、科学、和谐方向发展。该局送电工区运行班根据送电线路路径复杂的特征，组织班组成员一起开发了《送电线路车载导航系统研发》项目，使新进员工根据导航能够正确找到线路杆塔的位置。

　　“北斗建设工程”促进员工双提升

　　“通过‘北斗建设工程’的实施，每位员工在职业素养和职业技能方面对自己都进行了重新的评估，明确了自身的提升点。”为全面提升员工职业素养和职业技能，该局送电工区围绕“五学”开展“北斗建设工程”试点工作，即采用“自我评估、班组员工互评、班委会评估”的“等级评估”方式，对每位员工的“职业素养、职业技能”共30个指标进行评估，形成《员工素养与技能分析评估报告》。

　　“缺什么补什么，按照我们的需要，工区对生产管理系统应用水平较低的员工进行了系统的培训。以前进生产管理系统开张工作票需要半小时，现在五分钟就够了。”该局送电工区检修三班徐师傅深有感触地告诉笔者。

　　随着新设备的不断更新，对员工的业务能力和素质有了更高的要求，该局送电工区根据“员工缺什么补什么、需要什么补什么”的原则，根据岗位的不同，为员工制定针对性的培训方案，使每位员工通过学专业、学技术、学文化、学知识，做到会干、会想、会讲、会写，从而实现职业素养、职业技能的双提升。

　　“阳光团队”铸造团队之魂

　　“‘阳光团队，欢乐前行’，在该局送电工区检修三班的班组文化墙中，这句铿锵有力的誓言展现在眼前，使人耳目一新。”为激发员工热情，激励员工共同进步，该局送电工区以打造“阳光团队”为目标，积极树立班组特色文化品牌。

　　该局送电工区党支部负责人指着墙上的宣传栏介绍：“班组员工集思广益，提出了‘培育阳光心态，建设和谐团队，快乐学习工作，共同创新进’的目标愿景，使之成为员工思想、工作、学习的交换平台，让他们在自己亲手创造的整洁、良好、温馨的班组环境里，工作更加开心、舒畅。

　　“在工作中，大家互帮互助、你追我赶，形成很好的班组氛围，虽然工作很苦、很累，但是有班组这个温馨的家园，我们觉得没有什么困难不能克服的。”打造“阳光团队”以来，该工区班组成员积极建言献策，为班组特色文化建设注入新的思维和动力。(苏建根 贵利剑)