天下是否真的有免费的午餐？
最近有一条消息引起了教育界的关注，“北京有一家民办学院专收穷孩子免费入读，学生文凭不被国家承认但受到数百企业热捧。”
昨天，这所号称“免费大学”的负责人姜岚昕来到杭州，宣讲他的办学理念。
免费大学的“前世今生”
据了解，北京华夏管理学院是一所规模不大的商管类民办大学，在过去几年里，它经历了中国民办大学在政策、融资、招生等方面的相同挑战。2009年，世华智业投资集团收购学院，开始了学院的改造重生。
真正让北京华夏管理学院“一举成名”的是，2011年11月11日学院发起的“百家企业联盟发起免费大学行动”，依托数百家企业资源，北京华夏管理学院开始了中国首所免费大学的征程。
在昨天的见面会上，姜岚昕一口气报出了十多家国内知名的企业，包括爱国者、新东方等等。
姜岚昕的免费大学计划受到关注，也面临难题，学校文凭不受国家承认。但学校邀请企业进校“预订”员工的教学模式受到数百家企业的热捧，包括杭州的传化集团、方太厨具、近江集团等。
办学模式：
对学生免费、向企业收钱
学院的负责人姜岚昕告诉记者，学院招收的学生是兼具“三特”(特长、特优、特困)的学生。按照北京市物价部门核定的收费标准，工商管理专业的学生学费为每年7800元，住宿费每年为2200元。学院完全免除这两项费用。
学院的学制是四年，其中三分之一的时间是学校的基础教育，三分之一的时间是企业实习，另外三分之一的时间是校外的企业家来给学生们上课。目前，学校共有工商管理、行政管理、市场营销等八个专业。
免费大学要长久地开下去，是如何做到不收钱的？
姜岚昕说，学院的优势在于定位在企业岗位需求上，引进企业的岗位精英们亲自设计的课程，甚至让他们参与编课、带班授课。同时，把企业各类项目引入校园，使学生在实践中真正掌握岗位所需的种种技能。在学生就业方面，学院根据企业的“口味”来培养人才。这也是这所免费大学被称之为“企业托管大学”的重要原因。
记者在华夏管理学院的宣传册上发现，学院的办学经费来源有4种模式：一是岗位定制模式，即与企业联合定向办班优选学生，由企业爱心先行赞助或按毕业后年薪的5%、10%、15%、20%向学校交付委托教育经费；二是助学基金模式，即以企业或个人名义成立助学基金，定向定额捐赠贫困大学生、设立奖学金、教学设施建设等；三是智力投资模式，即以华夏学院的品牌、智力、人才、资源投资合作企业，获得1%-10%不等的分红权；四是创业孵化模式，即通过“华夏众志创业投资基金”，支持在校学生、毕业生和社会青年大学生创业，享有创业企业5%—20%的股权。
就读学生：穷孩子看重“包分配”
今年9月，学院从200多名素质较好又对华夏管理学院有意的高中应届毕业生中挑选了56名，这些学生高考分数都过了专科线，还有相当部分过了三本线。
这56名学生几乎都是贫困生，除此之外，学习成绩尚可，部分还有文体特长。高考分数在三本一档的贫困生，是该校的优质生源。目前国内的三本院校收费较高，四年下来，大概需要10万元，很多贫困家庭难以承受，极有可能放弃入学机会。
18岁的黄羽云来自湖南攸县农村，目前是华夏管理学院的大一学生。她是个孤儿，7岁时妈妈病逝，12岁时爸爸又离开了人世，由姑姑抚养成人。今年夏天，她参加高考，被一所三本院校录取，但高额的学费让她决定放弃。“四年下来得将近10万元，姑姑也是农民，她把我养这么大已经很不容易了。”她对记者说。
后来，黄羽云从老师那里获知华夏管理学院免费招收学生，只是文凭不被国家承认。但她听说华夏管理学院跟很多企业都有合作，只要表现好，相当于“包分配”，于是她就选择了这所民办大学。
黄羽云所谓的“包分配”，其实就是“企业订制委培”模式，这也是该校在文凭不被国家承认的情况下能够招到学生的底气所在。在企业订制委培模式下，学生相当于企业的“准员工”。
高校老师：这些学生毕业后存在风险
据了解，浙江的高校对于贫困生有助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学岗位、毕业补助、贫困生专场招聘会等形式的帮扶政策，但是像华夏管理学院这样“一刀切”的帮扶办法还真不多见。
浙江大学就业指导部的林芝老师告诉记者，华夏管理学院的这种模式有点像西方国家的职业教育模式。学生相当于企业的委培生。“前几年，学生学习一些基本的知识，后几年再由企业带领学习相关的业务知识。相当于是学校和企业合作办学。对于学生来讲，这种培养方式，比较适合那些没有考上大学，或者家庭条件不太好的同学。对于企业来说，这样的方式容易培育员工对企业的忠诚度。”
对于这种新兴的办学方式，林老师也表现出了她的担忧：“现在上学的同学毕竟年纪还不大，随着心理的成熟，这些学生必将再就业，或者是再回炉进行学习。到时候，是否要赔偿原先的企业相应的费用呢？”
另外，有人提出，大学4年毕竟不是很短的时间，如果企业经营或人才需求在这几年间发生变化，这些学生将何去何从呢？
人力专家：将教育成本转嫁到企业头上不可取
从学校的办学模式上不难看出，学校的教育成本无形中转嫁到了企业身上。
对于这样的做法，记者咨询了杭州三赢人力资源服务有限公司总经理王莉。
王莉告诉记者，浙江的不少职业教育，一般都是采取“2+1”的模式。也就是说，三年的职业教育，其中两年留在学校学习，一年去企业培训。而学生去企业实习的最后一年，对于学校来说是不用付出任何成本的。学生毕业后，如果学校帮学生安置就业，学校还能向对口企业拿一部分费用。
此外，像一些职业中学、技校，国家还会发放补贴。“印象中，似乎是每学期每人1500元。有的学校直接用这部分费用来减免学费。”王莉说，“比如吉利汽车，开设一个汽修班。学生们冲着企业的知名度去报名。组成班级后，企业与学校签订合同，通过捐助奖学金或者捐助图书馆等设施来帮助学校，达到学校、学生和企业的三赢。但是像华夏管理学院这样，全部费用由企业承担的，还真没有碰到过。”
而这种全新的办学模式，在王莉眼中并不可取。
“虽然国内转型升级叫了这么久，但是目前很多企业并没有真正做到转型升级。大部分企业还是属于劳动密集型企业，利润本身就很薄，在浙江，有很多小企业倒闭。一方面是中小企业贷款难，一方面是原材料成本的价格上涨，另一方面，人工成本也水涨船高。除此之外，企业的用水用电成本也在上涨。这些原因导致了很多企业无法支撑。如果把教育的成本也分摊到企业头上，那很有可能成为压死骆驼的最后一根稻草。”
学生家长：没文凭进民企，只是看上去很美
对于很多学生和家长来说，上大学就是为了一张文凭。
如今，华夏管理学院的办学理念再次挑战了家长们脆弱的神经。昨天，记者在网上做了一个简单的调查。记者通过对10位家长的调查发现，有8位家长表示暂时不考虑就读该学院。有2位家长表示，视高考的录取情况来决定。
陈大姐的儿子就读于杭州的一所重点高中，明年即将参加高考。她告诉记者：“儿子的成绩一般，但即使高考没有发挥好，还可以选择出国念书。对于像华夏管理学院这样定向委培的学校，基本不考虑。因为这样的教育对于孩子来说，限制太多了，不利于将来的深造。”
家住城北的刘同学也表示了相同的意见。“我现在读的是职高，但学校有‘3+2’模式，高中毕业后，可以进高职学习，毕业后可以拿到专科，甚至是本科的文凭。如果进了免费的大学，就没有文凭这个敲门砖了。即使学校最后推荐我进名企就业，考虑到没有文凭，将来在职场上的晋升空间也会大大缩小。万一，学校当初承诺的进名企，最后没有兑现，那么这四年的大学不就白白浪费了么！所以，这种不花钱的大学，只是看上去很美罢了。”
记者采访的绝大多数高三学生家长对“免费”并不感兴趣，即使是收入并不高的家庭，也觉得供孩子上大学并不是压力很大。相反，大多数家长表示对读4年大学，却拿不到国家承认的大学毕业证书不能接受。
