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文晖中学重返新校园 教室窗户高了半米黑板多了两块
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   浙江在线12月18日讯 度过近三年四处借教室的艰苦时光,前日下午,杭州文晖中学全体师生,终于回到了整修一新的校园。杭州拱墅区教育局局长张云雷因此在庆典上笑着说:“眼前这一幕,让我想起‘西南联大’的故事。”

  回到“新家”的700余名中学生,很快发现这里有好些与众不同的地方。

  “你看,这一排窗户那么高,我站起来都看不到窗外。”“哇,教室前后和右面都有黑板,外面也有一块。”“走廊拐角除了饮水机,还摆了桌椅和书柜,好像是个茶吧”……

  记者一打听,这些小细节看似简单,其实都是校长赵群筠的精心设计,每一样都有大奥妙。

  就拿教室靠走廊那一排长高了近半米的窗户来说,因为涉及到更改原先的设计图,赵群筠和相关负责人磨了很久。“因为全区没有一所学校教室的窗户是这样的。”赵群筠解释说,“我想拉高窗户的位置,主要是为了增加教室右面和外墙两块黑板。外墙的黑板,作为班级文化的展示板,给孩子们提供一个展示的机会。教室右面的黑板,则是给他们课堂上演练习题预备的。”

  “这样一来,我每个人都有5块黑板了。”初二学生小曹悄悄算了笔账,“教室里有3块,教室外有1块,加上去年学校给每人发的一块‘会动的小黑板’。”

  别小看黑板,一堂课讲下去,学生到底掌握得怎么样,对老师来说非常重要,以便及时调整。课堂提问、随堂练习等,都是了解学生掌握程度的方式,可一节课时间有限,全班学生不可能人人来回答。“自从去年推出‘会动的小黑板’,这个问题就迎刃而解了。每次当场练习,我就要求学生在白板上答题,答完举板。我从讲台上望过去,谁对谁错一目了然,就好像每个人都站起来回答过了,效率大大提高。”教数学的金修全老师感受很深,“现在教室里又多了大黑板,学生肯定会有更多展示的机会,想当南郭先生,滥竽充数,肯定是不行了。”

  除此之外,赵群筠拉高窗户的另一层用意,是帮助学生集中注意力。“以往的窗户太低,教室里的声音容易外散,我之前在借用外校教室给学生上课时,就必须带耳麦。同时,教室应该是学生和老师的私密空间,窗户一低,便无私密性可言。而且走廊人来人往,势必对学生造成视觉上的干扰,上课也容易分心。”

  而据该校一位刚从美国阿肯色州交流回来的老师介绍,在她参观过的阿肯色州的6个区的学校里,教室都没有窗户,一般采用排气扇通风,当地老师介绍说,这是为了不让孩子分散注意力。

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