浙江师范大学法政学院党委现有党支部32个，在岗教工党员62人；本科生党员312人；研究生党员147人。曾荣获2011年全省高校学习型党组织建设先进单位，2010年度浙江省“创建学习型组织，争做知识型职工”活动先进单位。《以“微党建”推进高校育人成才》被评为2011年浙江省组织工作创新项目，《运用E时代技术，加强新媒体党建》入选省教育系统创先争优活动优秀案例。

　　在创先争优活动，学院党委求真务实，开拓创新，主动占领网络阵地，以社会主义核心价值体系引领微博文化。学院党委领导和组织员、辅导员、团学组织率先在全校开通实名认证腾讯微博，以加强学生党建与思政教育为中心，立足“坚定理想信念，坚守精神家园，坚持立场使命”三个基点，用责任导向、用真情感动、用能力影响、用胸怀感染，切实经营、持续推进校园思政微博和新媒体党建，加强党员教育，特色逐渐形成。

　　把握方向性。引导正确舆论，指引成才方向，师生平等沟通，始终坚持正面导向，构建新型育人渠道。坚持渗透性。及时开设“青春90，责任在肩”、“崇德尚法，从我做起”等话题讨论(每周一话题)，使学生在无形中接受核心价值观教育，潜移默化，润物无声。提高针对性。坚持“三贴近”原则，先后推出“建党三字经”、“红色寻访”、“致新生”等系列博文，广受欢迎。宣扬吴鹤群等先进典型，影响深远。讲究艺术性。在传道授业解惑同时，引导学生回归生活世界，塑造道德城墙，不断探索创新，凝聚人心，团结力量。增强实践性。构建微团队(专属QQ群)、探索微讲堂(讨论大学生消费观、西部支教感悟)、实施微直播(招聘会、十佳学子报告会)，开展微讨论，开设“课堂笔记”，推出“微博之窗”，切实提高工作的针对性、实效性和吸引力、感召力。

　　在活用微博推进高校基层党建的探索和实践过程中，学院领导率先垂范，做好顶层设计，注重师生互动，在创新性上主要体现为“五合”：一是与创先争优活动紧密结合；二是与学生思政教育高度契合；三是与学风院风建设有效融合；四是与学生思想生活力求吻合；五是与传统宣传载体互动联合。

　　在新媒体语境下，学院党委先后推出的博文和话题讨论涵盖实践教育、新生教育、励志教育、就业教育、感恩教育、亲情教育、关爱教育、典型教育、安全教育、爱国教育等，构建了浓郁的育人氛围，熏陶出“跳江救人”吴鹤群等优秀共产党员；充分发挥微博的优势和特点实现了党员学习经常化、组织生活跨时空、党员沟通零距离，形成全员学习、全程学习、团队学习、微博学习的氛围和工作学习化、学习工作化的机制，有效促进学习型党组织建设；注重发挥“自省、教育、舆情、沟通、服务、宣传”六大功能，相关博文曾10次上榜蔡奇部长主办的“黑板报”、“心理会所”栏目，数百次被省内高校主要领导、省直有关部门领导、名博主等转播，如最近的吴鹤群救人事迹，具备了较大的社会影响。学院领导数次为学校团学干部培训，若干微博成为校内外学习的典范，引领推动了浙江师范大学“微文化”的形成和发展。