周凌，男，党员，1989年毕业于湖州师范专科学校，1995年毕业于浙江省杭州大学。从教二十年来，一直工作在教育教学第一线，以学生为本，教学卓有成效，是我市的语文骨干教师。现任湖州中学教务处副主任兼高三年级组长、高三实验班班主任、湖州市千名专家联系服务专项行动特聘专家。曾获浙江省劳动模范、浙江省优秀教师、湖州市名教师、湖州市第二届教学能手、湖州市第六届教坛新秀等荣誉称号。

　　周凌注重科研为先，教有特色，以“学者型教师”要求自己，潜心教学研究和教学改革，以建构主义核心思想与罗杰斯的人本思想为指导，致力课堂教学改革和班级管理。在语文教学上形成以“言语—思维(情感)”教学与培养学生个性发展相结合的教学特色。以“行动研究”为基本出发点，主张在语文教学实践中展开“质”的研究，提高语文教学的有效性。周凌在语文教学上，创设以作品“意义解读”为核心的文学作品阅读教学形式和以语言训练—思维培养为核心的高中作文教学课程。在课堂教学与语文实践中培养学生语文素养，所授学生学习兴趣浓厚、质量颇高、负担较轻，赢得学生尊敬、同行赞同和专家认可。他深入研究语文高考，建立高效的高考语文教学模式，特别2004、2007、2010年，语文高考取得优异成绩，连续创下湖州市语文高考纪录，名列全省前茅。周凌老师在国家省级等杂志发表获奖论文《影响语文课堂教学内容确定的相关因素》、《反思现代小说教学内容的选择》、《高中文言文教学破难说略》、《〈装在套子里的人〉小说叙事学解析》等30余篇，主编参编教材教辅《实用阅读读本》、《高考全程解读》等20余部，课堂实录、教案入选《名师课堂教学实录》、《名师教案集》，发表出版论文、著作等约一百万余字，参与多项省市级课题研究，并参与浙江省新课程语文学科教学指导意见撰写等工作。

　　周凌长期奋战在一线，担任班主任工作成绩突出。五年来共担任12位同学的入党联系人，介绍9位同学加入中国共产党。2004年《隐形课程中心理健康教育的意义》获市班主任论文比赛二等奖。2007年，周凌担任高三年级弁山校区年级组长，与全组同仁共同努力，采取科学教育教学措施，高考取得优异成绩。该年级组获得2007年湖州市德育工作先进集体。2008学年担任班主任的高二(12)班获得湖州市先进班集体称号。

　　周凌注重个人教学经验总结，更无私地将个人经验传递给青年教师。工作20年来，校内师徒结对4人，对组内其他教师也悉心指导。2008年4月，周凌作湖州市千名专家联系服务专项行动特聘专家，与埭溪中学的郑重老师结成对子，负责校外教师的指导培养工作。近五年来，他曾在省市各级教育教学活动中开设公开课、讲座20多次。