何夏寿，男，汉族，1963年7月出生，大学学历，1996年7月加入中国共产党，1979年2月参加工作，现任上虞市崧厦镇金近小学党支部书记、校长。曾获浙江省特级教师、春蚕奖、首届农村教师突出贡献奖，绍兴市十佳青年教师标兵等荣誉。

　　从1996年担任金近小学党支部书记、校长以来，他开发并利用当地著名儿童文学家金近先生的人文资源，用童话为载体，致力于“素质教育童话化”的办学改革，缔造了“童话育人”教育品牌，被著名教育家吕型伟称道为“创造了一种儿童教育的良好模式。”

　　这样美丽的教育童话，是由一位身有残疾、只能一条腿行走、32年来一直坚守在农村完小的乡村教师书写的。因3岁时患上了小儿麻痹症，落下了右腿终身残疾。1978年，何夏寿高中毕业，因身体原因他考不了大学。1979年2月，何夏寿通过乡里组织的考试，被一所村小吸收为代课教师，从此走上了教育岗位。

　　作为一所农村小学的校长，他始终想着，要把学校办成农家孩子幸福成长的乐园、农村百姓感受文化的精神家园。1997年，他在全校221名学生中挑选了48位写作较好的孩子，成立了文学社，指导学生写童话，迈出了创造“金近童话”的第一步。起初，不少老师和家长对此并不理解，认为童话与教学提高无关，且会让孩子分心，有的家长甚至为此给他们的孩子办了转学手续。但他始终坚持着，决心要用教学成果让老师和家长们改变观念。此后，根据小学生的年龄特点和心理特征，他和学校的老师们凭着对“童话育人”的一腔真情，积极创设童话化的育人环境，并将童话与各门学科教学相结合，形成金近小学独特的童话化学科教学模式。

　　如今，金近小学已从一所默默无闻的农村完小，成长为名扬省内外的特色学校、浙江省示范学校。“童话育人”已被省教科院确立为浙江省教育创新十大育人模式之一。学生们在全国各家报刊发表了1000多篇童话作品，其中4位小学生还撰写了长达12万字的长篇童话，并由中国文联出版社出版。

　　在“金近”的16年里，他一直是最早到校，最晚离校，双休日和寒暑假都是他的工作日。近几年，他获得了很多荣誉，有资格也有机会进城教书，但他却毫不动心，长期守在“金近”。很多人对此不解，他总是告诉他们：“我是农民的后代，我了解农村，了解农民，了解农村的孩子。城市教育，多的是锦上添花者，农村学校，倒是缺少雪中送炭人。”