1、以《学习能力考试命题实施细则》为指导,分阶段复习:章节复习,查漏补缺,夯实基础;专题复习,知识系统化,学科内综合;热点讨论,知识应用,学科间综合。基础知识的复习要做到:回归课本、强化理解、注重方法。
2、在复习中要善于发现生活中科学问题,了解所学知识在生产生活中的应用,了解现代科技的发展和应用。与生活联系的问题:酸雨的形成与危害、含碘食盐、化工厂有毒气体泄漏的急救措施、一次性注射器、肥胖、、吸烟、吸毒、食物添加剂等等;与环境问题有关:噪声的产生及危害、废电池的回收、重金属污染、温室效应、建筑材料放射性超标、城市空气质量报告等;与工农业生产、科技有关:无籽果实的培育、磁悬浮列车、人类基因组计划、克隆、纳米技术、生态农业等。
3、历次中考实验得分率不高,这就要求学生在平时的实验中不仅要重视实验的基本操作,更要注意培养学生的实验思想,培养观察能力和初步的实验设计能力,特别是实验探究能力的培养。另外每天要适量练习,一方面保持解题的熟练程度,一方面更适应中考气氛。
物理知识块的复习
物理学科和其他学科最大的一个区别就是各块知识点是相互独立自成系统的,各块知识点之间相互基本独立,所以说,“查”在物理的复习中尤为重要。
作为家长应做些什么?应该针对自己孩子的学习情况和个性,有所区别对待。如果是性格比较急躁的孩子,你要不断提醒他静下心来查补知识漏洞,先指定查漏计划,列出所有知识点,然后采取逐块排查的方法。通过做相应的练习卷,定时、定分数段,哪一块的分数较低,就把学习重心降落该知识点上,这样一个月查补单块知识点漏洞的时间是必要的,不必急于做综合卷,到五月份再开始做综合试卷,完全来得及。对于考试心理适应能力较差、又敏感的孩子,家庭气氛放松我觉得很重要,既不要让他觉得压力太大喘不过气,也不必刻意做的太小心翼翼,比如孩子在做作业你连走路也故意放轻脚步怕打扰他似的,这样他内心压力可能会更大。
另外,关于今年中考的试题动向,就我个人的理解,试卷格式、难度和以往各届应该差别不会很大,但是多了地理版块,就物理而言,各位同学在做以往几年的中考卷时应注意热机今年已经不做要求了,液体压强的计算公式、热量的计算公式都不作为中考要求,可以撇开不用再练习,而新增加的有气体、液体流速和压强的关系、光的色散、物体的颜色等知识点,应增加练习量。而关于地理,书本上有的,但不作为中考要求的知识点有:四季星空图的识别、正午太阳高度角的计算、时区的计算和我国西部干旱气候和东部季风气候的特点等,这样,其实中考的地理知识难度已大大减小了。
还有,就是不要只是一味埋头做复习卷,要多了解新的科技动向和物理学史,神州六号的成功发射和返回,就是一个很好的考点,比如失重问题,比如绕地飞行速度问题。去年很多地区的中考题中,都考到了春节晚会上聋哑女孩邰丽华表演的千手观音,物理化学从各自的角度考查,比如物理从声、光学角度考,而生物从神经系统角度考查,所以家长和考生要多做有心人。学物理也要家事、国事、天下事事事关心。比如每天看报纸时,上网看新闻时,看见一些科技方面的报道一起了解,因为以新闻形式出现的,往往是从科普角度论述,浅显易懂,比较符合我们初中生的认知水平,也容易作为考试的切入点。
物理知识是初中各学科中和生活联系最密切的一门课程了,所以理论联系实际不管是对学生学习知识点而言,还是对于应付中考而言都是非常的重要,物理知识点往往是考我们身边的事物的物理原理。
试卷结构:
考试内容分布分值
生命科学23%±5%
物质科学70%±5%
地球、宇宙和空间科学7%±3%
科学探究的过程、方法20%±3%
科学技术与社会5%±2%
试卷难度:
容易题约占60%,稍难题约占30%,较难题约占10%。
科学(参考卷)与2005年《自然科学》中考试卷比较:
1、题型不变----选择题、填空题、简答题、实验题、分析题、计算题。
2、题量减少----2005年中考共42题,2006参考卷共39题。
3、学科综合题----分值加大
4、试题难度----稳中有降