【事件】
流言:一个月的时间,在宁波某所高校内流传着这样一种说法:一名女大学生为了通过论文,不惜“献身”给论文答辩组组长的上级领导、曾经要求她与其保持暧昧关系的教授。详细
女学生:两次答辩没通过,怀疑拒绝教授“潜规则”遭报复,献身乃无稽之谈。详细
教授:学生对媒体所说他曾多次骚扰她,要求她做情人等事情,完全与事实相违背,他为人师表,从未有过骚扰对方和女教师的行为。详细
【当事人有话说】
!女生诉苦
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拒绝做教授的情人 女大学生两次论文答辩均未通过
》》》相识
大三第一个学期时,H教授成为我的学科老师,课间休息5分钟,H教授主动和学生攀谈。当他得知我来自青海,他来自甘肃,算半个老乡后,H教授立即要我留个电话号码给他,方便以后交流。
在学校附近一个小餐馆内,我们面对面交谈。期间,H教授一个劲和我谈感情问题,没异性朋友;夫妻之间关系不和睦,自己很苦恼;来宁波前有个很好的“异性”朋友,但对方已嫁人……
谈了一个多小时,H教授最后暗示我———能不能让我填补他的感情空白!【详细内容】
》》》发展
拒绝了H教授后一个星期,收到他发来的短信,再次询问我能不能当他情人,我还是委婉拒绝。这些短信我原本都保留着,但手机被偷了,证据也就没了。
今年年初,H教授给我电话,问我愿不愿意毕业后到他那里当个主任秘书,单独为他服务。我一听“单独”,坚决不去。后来H教授和我说,“我这么帮你,你却不懂得珍惜……”【详细内容】
》》》答辩风波
6月份,论文一辩我没有通过。我情不自禁地将论文和H教授联系起来,为此,我主动给H教授打电话,询问为何没过。他说,你论文没什么问题,就是结构太混乱,调整一下秩序即可。
知道自己论文二辩还是没过,我了解到论文没通过的原因———院里有指标。当时几个答辩组的老师集体讨论,谁是通不过的人。其他组老师都不愿报学生名字,唯独Z教授,很干脆地将我的论文扔出来,说就这个不及格。【详细内容】
》》》回应起诉
“我没有编造,我不怕面对神圣的法庭。”【详细内容】
!教授反击
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教授保名誉告学生索赔1元 女生:教授要我"献身"遭拒后报复
说学生——“这个学生行为不检点,到处乱说”
他表示,这个事情学校会处理,公安机关会处理,只要S学生将自己骚扰她的证据拿出来即可。“凭我这个身份,会和学生一起吃饭?”
告学生——“除了论文没过是真,她所说的另外一切都是假的。”
“最初,我曾想过自杀,但一想到孩子,最终还是放弃了。”H教授对S的行为颇为愤怒,他一连用了“编造的”“胡说八道”“血口喷人”等词指责对方。
讨名誉——名誉是无价的,精神损失没有办法衡量——讨要一元钱
冯律师向记者转达了H教授的用意:H教授认为名誉是无价的,精神损失没有办法衡量,而刚毕业的学生经济能力有限,他并不想在经济上为难学生,只是希望能恢复名誉。
【外围反映】
同院学生:H教授常对女生做“亲昵”动作
H教授从不摆教授的架子,待人接物,都很亲和,尤其是对待学生,很愿意跟学生们做交流,当成自己孩子对待。但H教授有一个“特点”,时不时会对女生做出比较“亲昵”的动作,拍拍肩膀、捏捏胳膊、摸摸脸蛋等,感觉怪怪的。[详细]
校方:“献身”说法是无稽之谈
法学院负责人表示,一是S学生拿不出证据,无法证明H教授对其性骚扰;层层调查证明S学生论文通不过,与H教授没有任何瓜葛,他不是“设卡”人,两者不能混为一谈。至于所谓的S学生“献身”说法,这更是无稽之谈。[详细]