浙江在线03月03日讯昨天，在温州市区南浦一所幼儿园里，小瑞，新名字叫小祺，跟小朋友在一起玩耍着、打闹着。他到这所新幼儿园里上课已经有一周时间了。白先生夫妇考虑，小鹿原先上的幼儿园不错，老师对孩子要求也严格，换家条件差不多的幼儿园也不是件很容易的事，再说，老师知道孩子被换错的情况，会因人施教，因此让他上了小鹿原先上的幼儿园。

　　白先生原本还打算让孩子学习书法和绘画，但是培训班的老师告诉他，孩子心很散，目前还静不下来，让他等段时间再说。

　　开春后，白先生到平阳的厂里开始忙活，但他的妻子没有同去，而是留在市区带孩子，她准备到夏天再去平阳，这半年，她要和孩子好好培养感情。

　　“原先小瑞上的幼儿园里，家长和小朋友们都知道孩子换错了，如果还进原来的班级，别人会指指点点。”考虑到这些，瑞安黄家给孩子小鹿找了家新的幼儿园。

　　可是小鹿在幼儿园里才上了一天的课，这几天还是跟在妈妈身边。前几天到爷爷奶奶家里玩，爷爷买了很多虾给他吃，结果吃坏了肠胃。妈妈就没再让孩子上幼儿园，带在身边先调理好肠胃再说。

　　改名

　　小瑞现在的名字里，有个“祺”字，白先生查了字典，认为祺有吉祥的意思，他想要孩子一生平安，不要再有坎了。

　　在家里叫了几天，孩子很快就习惯了新名字，到幼儿园第一天，他就是以“小祺”的名字报名的，幼儿园里的老师和小朋友都称呼他的新名字，姑姑来接他，喊他“小瑞”，他就纠正姑姑：“姑姑，我现在不叫小瑞，我有新名字了，叫小祺。”

　　小鹿，同样有了新名字，名字里带个“伦”字，妈妈希望能从此享受天伦之乐。可小鹿还是喜欢自己原来的名字。

　　在幼儿园里，老师点名，点到阿伦时，叫了好几声也没有人答应，问没有点到名字的孩子叫什么，他说自己叫小鹿。老师很奇怪打电话给阿伦妈妈陈女士，“你儿子今天没来幼儿园吗？”陈女士赶到幼儿园发现，儿子好好地在班级里呆着啊。

　　孩子的解释是“我不喜欢阿伦这个名字，老师叫阿伦，我就没听见。”陈女士跟老师约好，孩子开心的时候，叫他阿伦，不开心的时候，还是叫原来的名字，让孩子慢慢转变。

　　适应

　　不仅仅是孩子，父母也在适应孩子。小祺喜欢坐到大人膝盖上，抱住大人的脖子说话。

　　小祺的亲昵一开始让白先生夫妇觉得有点意外，他们原先教孩子的习惯是要求孩子独立，不过，这回，他们都顺应了孩子，配合孩子的亲昵行为。

　　瑞安黄家，就很失落了。阿伦原先在温州，保姆带得多，平时行为就比较独立，表现方式也没那么热情。过去，黄先生下班回家，小瑞就会飞奔而出，抱住他脖子亲热地喊“爸爸！爸爸！”而现在，儿子阿伦对他回家没什么表示。

　　阿伦还说“爸爸骂我”，这让黄先生摸不着头脑，可能有一次他说话声音高了点，就让孩子以为是在骂他。陈女士为此没少责备丈夫，让他改改说话的方式。

　　黄家担心孩子对新环境和新父母接受有障碍，特意带去杭州一家医院做心理测试，但杭州方面的专家除了建议他们对孩子要多花心思，要细心对待外，也无更好的建议。陈女士说，自己的孩子，总会用最细的心思对待的。黄小玲

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　　2005年，市区白家和瑞安黄家都在温州友好医院产下儿子，孩子被护士抱去洗澡时换错。孩子在对方家庭生活了5年。因孩子长相与父母有异，去年下半年，市区白家进行了亲子鉴定，发现孩子非亲生。温州友好医院经过调查寻访，找到换错孩子的瑞安黄家。

　　白家急于换回孩子，而黄家舍不得养子离开，两家交流了一段时间，后约定互换孩子生活一段时间，让孩子和家长都慢慢适应。