3月1日至3日，杭州市人大常委会组织开展学前教育工作调研，王国平主任带队赴上城、西湖、桐庐、余杭四地，实地考察了11所公办、民办幼儿园。市委副书记叶明，副市长陈小平，市人大常委会秘书长俞宝祥及市人大常委会、市政府有关部门负责人参加了调研活动。

　　昨日上午，调研组举行学前教育工作座谈会，在听取市教育局、财政局、物价局等部门汇报及部分区、县(市)教育局和幼儿园园长代表发言后，王国平指出，近年来，市委、市政府为破解“入学难”、“入好学难”做了大量工作，杭州的教育走在全国、全省前列，各项成绩可喜可贺。当前，在中央即将出台新教改方案的契机下，我市要以破解“四有问题”，即“有钱、有房、有人、有章办事”为突破口，出台学前教育新政，动员全市上下各方面的力量，打一场学前教育的总体战。

　　王国平强调，办好学前教育要统一认识。对市民而言，学前教育是基础工程；对教育而言，学前教育是先导工程；对杭州这座城市而言，学前教育是撒手锏工程。要正视问题。积极破解当前我市学前教育中存在的发展不平衡、体制不明确、待遇不落实、投入不到位四大问题。要明确目标。将学前教育“入园难”、“入好园难”问题，统一纳入破解“入学难”、“入好学难”的目标体系中，力争实现5年内每一个杭州孩子、新杭州人孩子享受三年优质学前教育的目标，不让孩子输在起跑线上。要理清思路。坚持政府为主、公办为主、教师为主、提高幼儿素质为主四大理念，形成政府主导、社会参与，公办民办并举的办园体制，进而提高幼儿教师待遇，留住优秀人才，让每一个孩子享受到国内领先、世界一流的教育，解决优质教育平民化、普及化的问题。要突破重点。认真研究解决好制定学前教育5年规划、制定非在编幼儿教师管理办法、制定新杭州人子女入园管理制度、制定学前教育投入保障机制文件、办好乡镇中心幼儿园、解决幼儿园的园舍问题、建立幼儿教师全员培训制度、完善困难家庭儿童入园费用减免制度、推进名园集团化办学等九方面问题。

　　王国平最后说，杭州要像重视义务教育一样重视学前教育，要像抓义务制教育一样抓学前教育。要充分体现学前教育的公益性和普惠性，建立覆盖城乡的基本教育体系，实现基本教育服务的均等化，努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因为家庭困难而失学。

　　叶明强调，近年来，杭州市委、市政府在学前教育工作上倾注了大量心血，也做了多次调查研究，目的就是要解决好“入学难”，“入好学难”的问题。杭州市人大常委会这次专题调研，将对杭州市进一步解决学前教育问题，抓好学前教育工作起到很大的作用。各地各部门要解决认识问题。真正认识到抓学前教育是普及十五年教育的基础工程，是确保杭州每一个孩子不输在人生起跑线上、打造品质教育的民生工程。抓学前教育，就是抓杭州教育的未来和发展，真正做到像抓义务教育一样抓学前教育。要进一步突出重点、加大力度，统筹解决学前教育存在的突出工作。解决“有人、有钱、有房、有章办事”问题，下更大的决心，用更大的力度，一揽子解决问题。要坚持解放思想、改革创新，坚持以人为本、以民为先的精神。政府部门加大投入、加大规划、承担起责任，通过出台一揽子政策，解决学前教育基础配套设施建设、非编制内教师待遇、学前教育师资队伍、民办教师待遇、民办公办学校规划等一系列问题。