浙江在线03月12日讯2009年，衢州教育亮点多多：省级教育强县(市、区)实现全覆盖；教育重点工程加速推进；素质教育全面提升等等，这给新的一年衢州教育的改革和创新奠定了更为坚实的基础。

　　2010年，衢州教育将有哪些新动作？3月10日，全市教育工作会议召开，对今年的教育工作进行展望：衢州市进入教育现代化建设元年；职教资源将进行优化组合，从而加快打造四省边际职业教育培训中心的步伐；农村教育仍是重中之重，今年农村教育仍是利好消息多多。

　　衢州市迈入教育现代化建设元年

　　由“全面创建省级教育强县”转而推进“教育现代化”，衢州市进入“教育现代化”建设的第一年，从“有书读”到“读好书”，如何走好第一步也是为今后的发展奠定良好基础。

　　在此次会议上，记者了解到，衢州市已基本完成《加快推进衢州教育现代化实施纲要》调研和起草工作，并通过省级专家征求意见。

　　依照教育现代化发展目标，衢州市在以素质教育和教育均衡上有了更高的要求。在以课程改革的契机之下，今年仍将加强教师和校长队伍建设，鼓励改革创新，鼓励特色发展。将完成各级各类校长、班主任培训工作，还要加强对幼儿园园长和骨干教师进行培训，并推进网络培训。另外，还要开展第十批“浙江省特级教师”、第四届“衢州市名师”和“三百优”评选。

　　众多学生也将更有利于全面发展。今年将推广“轻负担、高质量”教学模式，探索建立有助于增强学生学习信心和兴趣的课堂评价体系，而且还完善考试科目、考试内容、考试方法以及综合素质评价方案，从而形成有利于学生全面发展的新机制。

　　把推进教育公平确立为教育发展的首要价值，教师支教工作让更好的师资带到农村学校，通过完善教师结对、挂职锻炼、短期交流等制度，多形式组织和鼓励更多的优秀教师到农村和欠发达地区开展支教活动。

　　打造四省边际职教中心关键年

　　深化中职教育改革，是凸现衢州市教育亮点和深化改革的重要一笔。今年，也是衢州市打造四省边际职教中心的关键年。

　　记者从会议上了解到，为了提高衢州市职业学校的综合竞争力，职教资源整合优化工作已形成方案，无疑这将切实提高职业教育整体实力。

　　职业学校继续实施秋季招生，取消春季招生，初三学生都参加中考，并规范职业学校招生秩序，严禁有偿招生，从而避免职校招生之间形成恶性竞争。

　　不仅职校进行整合，学校的专业也将进行统筹与整合。另外，衢州市将实施“双六计划”为重点，推进职业教育的转型升级，并加强实训基地、专业设置、学科教材和专业课师资队伍建设，如在课程改革上今年要进行扩展，从而提升职业教育的综合实力。

　　为了强化校企合作、工学结合，衢州市筹备成立“校企合作协会”，从而切实提高职校毕业生在本地企业的就业率。

　　农村教育仍然是利好消息多多

　　记者从会议上了解到，衢州市仍将坚定不移地实施教育资源配置向农村、欠发达地区、薄弱学校和困难群体倾斜的政策。这对农村学生来说，无疑是“利好”消息。

　　针对农村学前教育较弱的情况，衢州市将设立学前教育专项经费，重点支持农村地区学前教育事业的发展，到2012年各乡镇要有一所规范的中心幼儿园，85%以上的中心村有幼儿园(班)，并大力规范城乡结合部幼儿园办学，不断扩大优质教育资源，从而让更多农村孩子接受质量更高的启蒙教育。

　　受惠最多的还是学生。农村家庭贫困孩子免费读中职，可以让这些孩子掌握一技之长，帮助家庭早日脱离贫困。经济困难家庭子女资助工程让上不起学的学生能愉快地走进课堂，爱心营养餐为低收入家庭子女、福利机构监护的未成年人等六类学生的身体营养提供保障。

　　农村教师的“利好”消息也不少。中小学教师参加“领雁工程”省市县三级培训计划，并加大“双师型”教师培养培训力度；而利用绩效考核、农村教师特殊贡献奖等政策，使教师职称评定、晋升等制度更加完善。另外，衢州市继续实施农村教师宿舍改造工程，使农村教师工作生活条件得到改善。 （衢州日报 记者 傅剑青 通讯员 谌涛）