浙江在线04月01日讯昨天，记者从义乌市教科研工作会议上获悉：由义乌市教育局局长金延风领衔、义乌市教科所负研究主责的省级课题《统筹联动多元优质———推进区域教育均衡发展“义乌模式”的实践研究》已通过浙江省专家组鉴定。专家组认为：“该研究本着开拓创新的改革理念，把推进基础教育均衡化改革看做一项重要的教育建设工程，对我省基础教育均衡化发展优化提供了一个具有典型意义的素材，是一项颇具地方特色的研究成果，在省内同类课题研究中居先进水平。”

　　据悉，该成果已先后在《中国教育报》、《中小学管理》、《教育信息报》、《长三角教育》等报刊、杂志上刊发。

　　据悉，义乌市去年从资源配置、城乡交流、文化建设、评价导向等多方面，推进城乡教育优质均衡发展，去年11月通过中央教科所“全国区域教育均衡发展特色示范市”评估验收。义乌市城乡一体、科学统筹推进教育均衡的做法被评估组专家誉为“十七大精神的生动实践，为全国各地义务教育均衡发展提供了启示”。在全国推进义务教育均衡发展交流会上，义乌市又被教育部命名为“全国推进义务教育均衡发展先进地区”。

　　据了解，义乌推进区域教育均衡发展推行了3大举措。一、有序实施城乡联校行动计划。稳步实施城乡联校行动计划，按照“不同法人单位、联校共同发展”原则，广泛开展理念共享、师生交流、教研互动、科研共担活动，城区学校选出40名教师到农村学校全职任教，农村学校相应派出33名教师到城区学校交流跟教，开展共同体间教育交流活动20余次，结成师徒对子210对，促进教育资源共享和交流。启用稠州中学丹溪校区，并设立外语实验学校，推进教育品牌资源向城郊延伸。二、继续实行教育骨干选派任职制，新派5名教育骨干到农村任校长，把城区学校管理模式、教育成果乃至学校文化输送、移植到农村学校，这一制度作为典型经验在全省推广。三、完善市级统筹的教育业务管理体系，财政对教育投入达到12.1亿元，稳步推进了学校布局调整和标准化建设，推进教育品牌资源向城郊延伸，有效推进城乡教育均衡发展。全年撤并或升格农村薄弱学校和村完小6所，启动建设了稠城一小，义乌八中、九中、大陈初中，义乌五中、六中等一批重点工程，完成校舍建筑面积17万平方米。目前在建面积达73万平方米，概算投资11.5亿元。全市共有69所初中小学达到省标准化学校标准，占初中、小学学校数的81.2%，农村义务教育阶段省市示范学校覆盖率83.99%，实现了现代信息技术的全覆盖。 （浙中新报 记者 盛赞 通讯员 董亚娟）