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预防近视实验班 一个学期过去31人视力提高了
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  沈一帆 绘

  浙江在线05月12日讯让现在爸妈最发愁的,除了孩子的功课,可能就要数那一副副“小眼镜”了。才多大的孩子,就已经有了一两百度的近视。

  孩子真的要一辈子戴眼镜了吗?这个问题同样困扰着杭州天长小学的老师。学校里眼睛近视的孩子不少。因此,在去年学校的开学典礼上,天长小学向全体师生和家长提出了一个“保护视力特别行动”,还特别设了两个预防近视实验班。

  一个多学期过去了,数据让老师和家长都很满意:全校双眼视力达到5.0以上的孩子,多了3.17%;预防近视实验班五(3)班,与上学期相比,有31人的视力提高了。

  “事实证明,孩子眼睛近视,只要发现得早,及时矫正,是可以摘掉眼镜的。”校长楼朝晖告诉记者,“法宝主要有三个,一是靠家长监督,给每位家长发放监督表,每日填写,每周上交。二是班里设视力卫生监督员,随时随地提醒大家保护视力;三是改善课堂环境,如实验班改变班级课桌摆放形式,每张课桌都安上视力保护器等。”

  家有小小读书郎的父母们,来看看这些护眼法宝。有些,你们也用得上。

  护眼法》》 1 每周一张监督表,特别规定“不喝碳酸饮料”

  “每周视力家长监督表”,千万别以为是形式主义,规定可多着呢,执行更严格。

  五(3)班是学校预防近视实验班,实验由学校卫生老师在省儿保眼科副主任陆斌指导下进行。

  每周一,班主任周红会向每位同学发一张“每周视力家长监督表”。表上的内容有:写字姿势提醒纠正到离书30厘米;用眼40分钟让孩子望远5~10分钟;每天孩子户外活动1小时及以上;不喝碳酸饮料;近视200度以下看书不戴眼镜,200~250度看个人情况,250度以上长戴眼镜。

  学期初,陆家豪的视力在近视边缘,双眼分别是4.9、5.0。他可不想戴眼镜,戴了眼镜既影响形象,又要擦镜片,多麻烦。

  “发了家长监督表后,每天傍晚做作业,妈妈都在一边提醒我,眼睛要离书本30厘米。做了40分钟作业,妈妈会喊我休息,吃点水果。双休日,爸妈就带我去西湖边走走,让眼睛看看绿色。”家豪说,“最难熬的是碳酸饮料,现在基本不喝,实在忍不住就喝一点,嘿嘿。”

  现在,家豪的“家长监督表”成绩可优秀了。视力也就噌噌噌地上去了,双眼视力都达到了5.1。

  护眼法》》 2 座位每周轮流一次,保证视力不偏向

  班级里的座位怎么排,也和视力大有关系。

  五(3)班的课桌,每星期都在变动。每一个竖列,每周轮流一次;前面第一、第二、第三横排,也每周轮流一次。

  这么做,为的是让孩子的视力不偏向一个方向。

  三(2)班保护视力也有自己一套。他们班的桌子,横排、竖排都有,而不是平常整齐的秧田式。班主任说,这也是为了预防近视。

  看似乱乱的课桌,其实都是一个个小组,4人一组,每组设一名保护视力监督员。一组里,看到谁头太低了,监督员就会敲一下同学的背,提醒他注意,“头离书本要有30厘米哦”。

  护眼法》》 3 每张课桌边装上视力保护器

  说到“头离书本要有30厘米”,学校还动用了一项特别的武器:视力保护器。

  这个视力保护器装在每张课桌边上,只要一动笔,孩子们就把保护器翻起来,刚好托住下巴,时刻提醒自己头不要太低。

  有的同学甚至在家里也装了视力保护器。据说效果还真不错,有家长戏称这是学校、家庭双保险。

  护眼法》》 4 每周玩电脑少于半小时

  陈睿,五(3)班的一个女孩,学期初视力是4.7、4.8,不戴眼镜,但看不清黑板上的字。

  她觉得,除了其他预防措施,少用电脑很重要。

  “老师不让我们玩电脑,说玩电脑会影响眼睛。我以前每星期都要玩2个小时的电脑游戏,后来不玩游戏了,每星期最多用电脑半小时查查资料。”现在,她的视力已上升到5.0、5.1,可开心了。

  护眼法》》 5 每天吃枸杞煮白木耳

  陈泊汐同学原来视力可差了,一年级时只有4.6,还戴着一副200度、300度的眼镜。可昨天,他已摘掉了眼镜,两眼视力有5.0。

  他的摘镜经验是:“先说偏方,妈妈每天傍晚给我吃枸杞子煮白木耳,有时候直接枸杞子泡开水喝。还有,写字时头跟书本一定要保持30厘米,有时候头慢慢低下去了,同一组的人会敲一下我的背,我就马上又坐正了。每天眼保健操穴位要按得准,不仅学校里做,回家做完作业再做一遍。”

  假期里,反而视力下降了

  有趣的是,学校同时还提供了另一组数据:学期末与学期初相比,孩子视力有明显提高,但经过一个寒假,孩子视力又普遍下降。以五(3)班为例,经过一个寒假,班里正常视力人数(即双眼都在5.0以上)下降了9%。

  班主任周红俏皮而又感慨地说:“不了解情况的人,往往以为学习是导致学生视力下降的‘恶之源’,现在看来,它也是背了黑锅的。许多学生在假期里生活不规律、无节制,长时间地看电视、玩电脑,导致视力下降,这一现象值得家长警惕。”

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