又是一年“小升初”，择校大战已在杭城开启。优质培训、奖状奖杯、社会关系……所有的砝码都指向了推开名校的大门。

　　近日，闾丘露薇和杨锦麟同时转发了条很火的微博，一位没上过学、由家长教育的华裔女童邹奇奇出的故事集《飞扬的手指》风靡美国校园，一段面向美国家长演讲的视频也红极网络。

　　当然，这只是一个极端个例，并不能说明孩子的教育该由家庭完成。但却在择校热的背景下发出另一种声音，让我们更为全面与理性地看待孩子的成长教育——优质的教育资源固然重要，家长、师长的言传身教更不能忽视。

　　国学大师南怀瑾说，学问不是知识，不是文学，是拿人生修养来体验，来学习，以求达于“知命”而自立的境界。

　　你生命历程所积累的人生经验是你孩子宝贵的财富，而爱的教育是你给孩子的最好教育。

　　名校如“锦衣” 择校是潮流

　　拉着孩子去追求中小学的“名校”，到底是为了什么？是为孩子，还是虚荣心、赶潮流？

　　家长们又开始为择校忙活了，网友“leilei1818”说最近一个月来，每天在各个民办学校之间选择与纠结，并混入不同学校的家长群打听情况。“比如打听校风、升学率等，简直跟间谍一样。”

　　这种打听在浙江大学社会学教师刘玉能看来，往往是非理性的。“择校的依据是口碑，而口碑是人云亦云形成的，择校往往成了赶潮流的事。”

　　很多毕业生家长跟“leilei1818”一样，揣着孩子的各种奖励证书、大赛奖状，带着孩子四处赶场，敲开名校的大门。但是，进去后，并不是所有的家长都认为风光无限好。

　　网友“琳达”的儿子去年进了杭州外国语学校，孩子一开始无法适应住校生活，同寝室孩子间也常有打闹，成绩也有下滑。

　　“琳达”回顾这一年发现，适合自己孩子的才是最好的学校，此前疏忽了对孩子成长的家庭教育、生活教育，造成孩子社会适应能力与自理能力的低下。

　　教育专家尹建莉在博客中说，家长在当下的择校狂热中应该有一份清醒与冷静。当下中小学生上名校犹如穿“锦衣”，这事有多重要，全在于我们自己潜意识中最在乎的是什么。仔细想想，拉着孩子去追求名校，到底是为了什么？是为孩子，还是为家长的虚荣心？

　　80后老师不懂90后学生的心

　　真正的好学校好老师，是那些从不挑选学生，却能把参差不齐的学生最后都教得不错的，就像《窗边的小豆豆》中的巴学园，就像《第56号教室》的雷夫。

　　择校,仅是孩子受教育的一种路径选择。一位教育界人士说，很多学校之所以成为名校，那只是一个行政手段制造的光环。有了这顶光环，就拥有优先选择权挑“好学生”，从而形成明星效应。

　　刘玉能说，小学、初中的教育，选择好的老师往往比学校更重要。事实上，很多名校的老师在教育上也往往存在很多困惑。

　　“有时候，真有些绝望！不知道怎么上课学生才能理解。”杭州一知名中学的80后语文老师“梅子雨”有些悲观，他发现与90后的学生沟通的障碍不仅是代沟，还有文化的断层。

　　“梅子雨”说，两代人崇尚的东西不一样，以前我们读经典名著长大，但是现在的孩子从小受网络文化熏陶，崇尚网络小说，往往出现不切实际、浮躁的群体特征。

　　“比如，考场作文往往出现辞藻华丽、内容空洞、没有情感的作文。比如，默写时会编出雷人的东西。”

　　面对规矩意识淡漠的新一代，“梅子雨”在教学上出现的问题是，与学生认知间往往出现偏差。“我认为他们理解了，但是他们往往理解不了，情感体验上存在很大差距。”

　　尹建莉说，真正的好学校好老师，是那些从不挑选学生，却能把参差不齐的学生最后都教得不错的，就像《窗边的小豆豆》中的巴学园，就像《第56号教室》的雷夫。

　　整整一年时间“梅子雨”都在思考如何突破教学困境，现在他找到了突破口，“想看看他们的生活状况，尝试心灵的沟通，而不是单从课堂上改进。”

　　爱的教育才是成长鸡汤

　　当了那么多年老师才发现，孩子在学校出现的问题归根结底还是在父母身上。

　　“有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水，反无人注意。”文学家、语文学家夏丏尊形象地把办学比作挖掘池塘，“教育上的水是什么?就是情，就是爱。”

　　夏丏尊翻译的《爱的教育》一直是教育的经典。夏老也一直实践着“爱的教育”，当国文教员时，他不仅督促学生学好阅读写作课，还慈母般关心学生的身心成长。一个学生在宿舍病倒了，他就坐在床边，亲自担任护理，一口口地为患病学生喂汤喂药。

　　夏老强调的“教育的生命在于爱”也被当下的事实所证明。“梅子雨”发现，走入了学生的生活，才得以走进他们的心灵。

　　杭州十四中老师“时节”也十分感慨，“当了那么多年老师才发现，孩子在学校出现的问题归根结底还是在父母身上。”因为从实际来看，大多数学习成绩差、学习习惯差的学生往往拥有并不和谐的家庭环境。

　　刘玉能说：“孩子知识、修养、生活教育是学校、家庭、社会共同的责任。”而当前的孩子往往过早面临残酷的竞争，一个处处把自己放在竞争位子上的孩子，是不易懂得情感的可贵的。