浙江在线06月03日讯 开化县张湾乡下山教学点距离县城近50公里，原先校舍很破旧，省里拨了20万元，改造翻修了一幢崭新的两层教学楼，还建起了标准的篮球场。

　　据了解，我省曾有768所像张湾乡下山教学点这样的袖珍村小、教学点。2008年上半年，根据这些袖珍学校的不同情况，我省采取改造和撤并两种办法，启动农村小规模学校调整改造。到目前为止，已累计投资11.3亿元，完成1683个工程的建设，有效提高了我省农村义务教育水平，使城乡教育日趋均衡。

　　撤点并校是解决小规模学校问题的主要途径。我省对768所袖珍学校中的488所学校进行了撤并。为此，这两年，我省加大了296所农村学校的建设，用于接收撤并学校的学生。

　　但是，边远山区小学低年级学生，每天上学、放学路上要花很长时间，并且不安全，不少学生家长希望家门口的袖珍学校能够保留。280所确需保留的袖珍学校，我省各地不仅维修改造了破旧校舍、改厕改水改灶，并且还添置了教学设备、图书和体育器材。

　　在对保留的袖珍学校进行改造后，我省各地采取以集团办学、托管办学、合作办学等多种形式，提高村小的办学质量。衢州市柯城区通过城乡两所学校捆绑发展，实行一校两区制，把城里学校的优秀教师下派到农村村小任教，提高村小的教学质量。龙游县教育局通过教师走教、支教等方式，让优秀师资到农村小规模学校教学，使孩子在家门口也能受到良好教育。