上周，求是星洲小学迎来了一批新加坡裕华小学交流互访的老师与孩子。来访问的大多是四年级的学生，他们和求是星洲小学部分四年级的孩子结对，入住杭州学生家中，共同生活、共同学习。一个星期的结对，有意思的事情很多，孩子、老师、家长都看到了彼此的不同。

　　新加坡小朋友能大胆发表自己的意见

　　求是星洲小学四(3)班学生吴雨濛、杨维晨

　　新加坡的小朋友上课非常认真，积极发言，能大胆地发表自己的意见，好像忘记了自己的汉语不标准，完全沉浸在知识的海洋里……

　　老师特别为我们准备了一节富有中国特色的“成语课”。首先由我们向新加坡的朋友们介绍精心准备的成语故事，我们在台上滔滔不绝地讲着，接下来就是惊心动魄的“成语抢答环节”了。新加坡的小朋友们也不甘示弱，看来他们对成语也是挺有研究的。

　　在英语课上，他们就变成了课堂上的明星，在表演小话剧的时候，他们勇敢地上台表演，他们纯正的英语折服了我们，我们暗地里都对他们很佩服。

　　中国同学做作业又快又整洁

　　新加坡裕华小学郑慧珊同学

　　我发现中国的同学做作业又快又整洁，新加坡的同学也很认真积极，但是作业没有这么高的要求。中国的同学上课坐姿端正、上课专心，新加坡的同学有时比较吵闹，我们比较有好奇心，上课有时很亢奋。

　　中国的语文和数学都比我们那里难。中国的同学对人热情、有爱心、会关心和照顾他人，新加坡的同学会合作，更有礼貌。中国的教室里有时空气闷(人太多)，新加坡的某些教室有空调会好一点。

　　善于倾听这是我们的孩子欠缺的

　　求是星洲小学四年级陈亚萍老师

　　短短的几天，很难准确比较两个国家孩子的教育方法的异同之处，但是或多或少还是能看出一些差异。比如整体感觉新加坡孩子做事彬彬有礼。不管课堂还是课间，这些学生说话时常常轻言细语，善于倾听他人的观点，这是我们的孩子所欠缺的。

　　在语文、数学等课上，我们的孩子思维方面显得更加活跃，听新加坡老师介绍，我们的内容他们六年级才会接触到；但在英语课上，我们的孩子明显没有新加坡孩子来得自如。

　　总是礼貌地跟大家说“慢吃”

　　求是星洲小学家长、董怡睿妈妈

　　入住我们家的两位新加坡小朋友一位叫叶锦彤，另一位叫王妍琦，都长着一双水汪汪的大眼睛，特别是王妍琦，笑起来非常甜美，可爱。

　　她们比我的睿睿大一岁，感觉她们都比较安静，非常有礼貌。每次给她们一点点帮助，她们都会谢个不停。让我印象较深的一件小事是，第一天晚餐，王妍琦喝紫菜蛋花汤时，在默默地流泪。我连忙问她是不是饭菜不可口？她说在家里妈妈也是做这个汤给她喝的，她喝了这个汤，想起了妈妈。于是，为了消除他们的思乡之情，我每天都让他们打电话通报平安，听听自己父母的声音。

　　她们年龄不大，做的事情却都有模有样。自己整理床铺、衣服，自己洗澡，梳头，每次吃完饭后，总是很有礼貌地跟大家说慢吃。独立生活能力相对较强。