浙江在线12月06日讯 老年大学也新开了瑜伽课！这事听来很新奇，却大受欢迎。

　　其实，老年大学开出的专业课全都很受欢迎，原因除了专业设置前调查过学员们的要求外，更重要的是老年大学这个精神交流平台才是老人们真正看重的。能进老年大学读书、交朋友是许多老年人的愿望，但与市区庞大的老年人数量相比，能进入老年大学求学的人只占很小的比例。尽管市、区各级老年大学想方设法开足马力，仍有很多老人因为争不到一个上学名额而深深遗憾。

　　老人脸上写满认真

　　上周五，记者来到市老年大学，正见到瑜伽班开课。舞蹈教室里，27名老年女学员专心地做着瑜伽动作“猫伸展式”。

　　养生瑜伽，这门课近年来在年轻白领中十分流行，老人们学起来也一板一眼，非常认真。她们中年纪最大的已经70多岁了。

　　一堂瑜伽课后，老人们的精神都很好，谈起“大学生涯”来都很兴奋。袁阿姨原来是江东百丈街道腰鼓队的成员，退休后上了老年大学。她笑着说：“在家里也是闲着。上上老年大学，精神好了，身体好了，也算是对下一代的回报吧。”

　　瑜伽老师是来自静缘瑜伽年轻的杨教练。说起这些老学生，她很感动：“他们身上散发着青春的活力和对生活的认真态度。”

　　专业设置与时俱进

　　老年大学的专业很多。仅创办于1985年的市老年大学，目前就有电子琴、电脑、书画、钢琴、舞蹈、烹饪等79个专业211个班级，涉及生活方方面面。报名费用为一学期150元。

　　“专业设置不是一成不变的，每学期结束后，我们都会研究哪些课程最受学员欢迎，哪些课程学员有新需求。比如今年我们就增开了瑜伽、形操专修、红楼梦述评等新课程。”宁波市老年大学教务处张主任说，老年大学里的专业主要根据社会经济的发展以及学员们的要求开设，课程设置的丰富多彩和“与时俱进”，更增加了老年大学的吸引力。今年，市老年大学还开门纳贤，向社会公开招聘优秀教师人才。

　　很多学员不愿毕业

　　老年大学里还有个奇特的现象——学员不愿毕业。在市老年大学，有许多“老面孔”，“在校”时间最长的达20年之久，在校十几年属于稀松平常。

　　因为学校严格控制学员重复就读，很多老学员便一年接一年地换班就读。去年读这门课，今年读那门课，下一年又报了另一门课，乐此不疲。目前，老年大学的新生比例只占到总学员数的百分之十几。

　　学生为何不愿毕业？教务处张主任介绍，老人上“大学”的目的是学知识、交朋友，丰富老年生活。老年大学是一个交流学习的最好平台，学员们把老年大学当成了一个精神乐园。

　　每次报名都排长队

　　市老年大学工作人员告诉记者，每到老年大学报名时，都是人山人海。老年人报读热情很高，大家惟恐报不上名，甚至深夜一二点钟就早早赶来排队了。上老年大学难成了市区一种新现象。

　　就在采访时，记者遇到一位想来“走后门”的熟人，他的朋友因为连续几年都迈不进老年大学的门很着急，说随便读什么班都行，只要能进“大学”的门，可惜仍被有关人员婉拒了。“真是和上清华、北大一样难啊”。这位熟人临走时感叹。

　　“今年新招学员1400多人，现有在校学员9400多人，学科人次一万多。近几年，有意向进入老年大学学习的老年人越来越多。”张主任告诉记者，声乐、舞蹈、书画、戏曲等专业都供不应求，由于场地、设施等原因，市老年大学已经完全饱和了。有的班实在太火爆了，最后只能采取抽签的形式。个别专业如热门的拉丁舞，民族舞专业，还不得不作出了限制，入学时要经过考核，须有一定舞蹈基础才能被录取。

　　市场很大资源太少

　　据记者了解，目前我市海曙、江东、江北三个老城区，户籍人口81.76万，到2009年底，60岁以上的老人已达13.7万，占人口的16.7%。

　　宁波全大市(包括县市区)共有老年大学11所。中心城区有市级老年大学、海曙区老年大学、江东区老年大学3所，(江北区还没有老年大学，目前正在筹建中)，在读学员共11760名左右。如果减去50-60岁准老年学员数约4000名，本地60岁以上的老年大学学员人数仅占60岁以上老年人数的5.6%。

　　可见，对绝大多数宁波老年人来说，老年大学与他们无缘。这和快速发展的老年群体非常不相适应。

　　办学体制过于单一

　　专家分析，我市老年大学存在着教育资源短缺、办学体制单一等问题。社区学院本来应该是一个以成年人为主要对象的教育机构，但是我市各社区教育普遍存在着“轻老重小”现象。据调查，我市社区教育面向成年人的占61.9%，而面向老年人的仅占27.3%。

　　另外，全市现有的老年大学都是由市、区两级老干部局主办的，这给中心城区老年教育拓展也带来了很大的局限性。因为供需矛盾突出，现在各老年大学招生对象只能以人事和劳动部门正式发退休证的机关、企事业单位的离退休人员为主，个私企业退休人员和社会老人只能被拒之门外。为此，他们对这一做法也有很多抱怨。同样是老年人，为什么上老年大学也要区别对待呢？

　　老人们为工作、为家庭操劳了大半辈子，退休后重拾乐趣，老有所乐，这事关“和谐宁波”的大问题。如何解决老年人上大学难问题，扩大老年教育覆盖面，亟须引起政府部门的重视。