样本展示：“敞开式”更“悦”读
一边是学校图书馆的看书、借书难，另一边是班级图书角的便捷、场面火暴，细心的老师们也发现了其中的秘密：敞开式的图书阅读区更受孩子们欢迎。对比校图书馆借阅制度的严格和刻板，班级图书角借阅制度灵活，时间自由，让孩子们充分享受了阅读之“悦”。
事实上，金华市不少学校也在尝试改变学校阅览室的面貌，一些好的样本，在涌现。
A.宾虹小学———
楼梯拐角有个“悦读漂流站”
在金华市区宾虹小学，楼梯也成了一道风景，因为那里有个“悦读漂流站”。靠墙壁，有一个书架，上面摆满了各种各样的书籍。书架旁边是一排长木凳，孩子们可以并排坐在长凳上阅读。在楼梯下的三角区，还有一张小圆桌和几条凳子，相当于一个小型阅读区。
宾虹小学共有三幢教学楼，目前在使用的只有其中两幢，所以“悦读漂流站”目前设了两个。该校陈方正老师说，“阅读漂流站”相当于一个敞开式的学校图书角，孩子们随时可以在这里阅读、借阅。而且，这些书，也是孩子们自发捐赠的，并且定时更换，保证最新、最好看的书呈现在这里。“悦读漂流站”由学生自主管理，面向全校招聘一部分爱读书的“图书管理员”，进行借阅登记、图书整理等工作。
除了“悦读漂流站”，宾虹小学在每个教室后面还设立了图书角。每个学生都有一个自己的书格子，用于存放自己捐赠的书籍，这些书籍可以相互传阅、借阅。此外，在学校大堂处，还有一个供教师阅读的“书吧”，里面的书也是老师捐赠的，据说最多的老师一次捐赠了20多本。
该校的浓浓书香，还引来一位外教的羡慕：“你们有一所很棒的学校。我唯一的建议是希望你们能保持下去，快乐学习，收获更多。”这位外教把这封信，投在了教师“书吧”的漂流瓶内。
B.西苑小学———
“龙蛋图书角”像个咖啡吧
说起“敞开式”图书馆，不得不提市区西苑小学的“龙蛋图书角”，它们已经设立快一年了。漂亮的书桌、摆放整齐的书架、温馨的木地板……“龙蛋图书角”，就像一个小咖啡吧。
西苑小学教学楼里共有三个“龙蛋图书角”。该校大队辅导员申展老师说，设立这些校级图书角，主要是为了给学生创设更好的读书氛围，让校园洋溢着书香。而且，这个图书角也是学校龙蛋行动的一个实践基地。图书角每天中午对全体学生开放，由每个中队的辅导员带领学生进入图书角阅读。
据了解，这个学期，孩子们还可以跨楼层，到三个“龙蛋图书角”随心阅读。为了保护这些温馨的阅读区，老师们也制定了一些阅读规则：首先要爱护图书和桌椅，这些书都来自于同学们的捐赠。然后，进入图书角要穿上鞋套，保持地面的整洁。看完书要把图书放回原位。
延伸阅读：
欧美一些中小学的图书馆，原来也建在校园的角落里，现在则尽量建在“中心”、尽量方便师生，不少学校的开放式书架就设在走廊两边，课程内容和图书馆关系紧密，往往要求学生课前准备资料，课后进行研究。所以，小学生普遍会检索资料，写小论文，从小就养成了利用图书馆进行学习、研究的习惯。
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