浙江在线04月27日讯 课外培训有没有效果？家长和学生的感觉差异甚大。
只有9%的学生表示有很大的效果，另外21%的学生则表示毫无效果。
父母则有33%认为效果极佳，仅有6%认为毫无效果。
为何家长和学生反应不一？我们采访了几位学生，其中24%的学生表示，是由于父母强迫才来参加课外补习的。有好几位学生流露出“他们越是让我去补课，我越不想去补，去也是混着玩”的心态。有18%的学生是因为同学、朋友都参加了，才来参加课外补习班的，还有3%的学生是因为希望打发无聊时间才来参加的。
由于教育的不灵活性和缺乏创新性，对学生们的吸引力过少，导致学生们即便是去了补习班，也不能体会到学习的乐趣。这些学生多是到了教室便开始睡觉、吵闹。
参加课外培训或补习的效果是由很多因素决定的，学生是否自己想要去参加这门培训，或者培训的方式是否能让学生接受，很关键。
但对父母来说，现在考试升学压力倍增，很多父母为孩子的前程，都很盲目相信培训班的作用，更有父母明确表示，“看着其他孩子都去上了，我们孩子不去不是就比别人差一截？”
但是，课外培训机构种类繁多，家长学生更应该全方面地了解培训机构的师资力量、老师的教学水平及教学过程中是否充满吸引力等等。这就需要家长和学生在诸多培训机构中作选择的时候，要慎重考虑，确定孩子究竟需要上什么类型的培训班。
家长在进行选择的时候，应该和孩子一起商讨，征求他们自己的想法，而不应只是为了跟风，看到别人孩子报了，也强迫自己孩子去学习。长此以往，不但不会达到一个好的效果，还会使得孩子产生厌学心理。
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