浙江在线05月14日讯 超市免费手撕袋真的是免费的吗？停车位如何设置更合理？灯光在多高的地方才有最佳照明效果……对这些蕴含数理哲理的生活问题进行研究的并不是专家学者，而是我市培养的“小数学家”、“小科学家”们。5月13日，温州市教育局举行表彰大会，授予90名中小学生“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”荣誉称号。
为了推进素质教育，我市从2010年开始全面启动“三小”培养计划，目前全市共有200多所学校列入“三小”培养基地。“三小”活动在各县(市、区)、各级学校蓬勃开展起来。去年市教育教学研究院进一步完善了“三小”培养方案和基地学校建设管理办法。各基地学校纷纷立足实际，紧密联系生活，丰富活动载体，使学习从枯燥的理论变成生动的“生活课题”。
《台灯如何使用最合理》、《关于卫生间洗脸池的课题研究》、《楼房舒适度与日照时间关系》……温州市教育教学研究院的施雪云老师介绍说，此次获奖的数学小论文关注生活和生产的热点问题，学生们将生活与学科知识相结合，将数学知识与其他多门学科相融合，学会用数学解决生活问题。《探究清除口香糖的方法》、《温州市区红绿灯设置合理性调查》《车库车位计数器的设计》……翻阅“小科学家”论文，孩子们在生活中创新的奇思妙想跃然纸上。
“秉承生活教育理念，推进素质教育发展。”市教育教学研究院长潘建中说，把素质教育融入生活，让学生从生活中学，在实践中学，培养学生学习能力和“不唯书，不唯上”的精神。小科学家获得者、平阳中学李俊英在论文结题时深有感触地说，我从课题中收获了科学研究所必不可少的怀疑精神、探险精神、独立思考能力。
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