浙江在线06月08日讯 每年的高考作文命题总是备受社会关注，截至6月7日下午4时，新浪微博高考作文相关话题已达390多万条。记者了解到，6月7日高考语文考试浙江卷的作文题从“坐在路边鼓掌的人”延伸开来，根据网民三种不同议论中选取一种看法，写一篇文章。要求不少于800字，题目自拟，除诗歌外文体不限。
不少考生选择“在路上的奔跑者”
记者了解到，本次语文考试浙江卷的作文题给出的材料与台湾女作家刘继荣的一篇博文相关，这篇博文曾引起广大网民热议。
刘继荣上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。 ”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。 ”
命题给出了三种不同网民的评论：“坐在路边鼓掌其实也挺好。 ”“人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ ”“路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 ”
考卷要求考生选取其中一种观点，记者了解到，我市不少考生选择“在路上的奔跑者”这一角度写作。“在当代社会，各行各业更需要领军人物，我自己比较喜欢挑战，就选择在路上奔跑这一观点。 ”舟山中学一位刘姓男考生说，曾在媒体上看到过刘继荣这篇博文，当时就有过思考，因而切题较快，总体感觉还行。
定海一中的郭旭超也选择了围绕“在路上的奔跑者”写作。“从这个角度更容易写作，而且可以结合自身，作为90后的一位年轻人应该有所担当。 ”郭旭超说。
也有考生选择其他两种观点。舟山中学一江姓女考生选择写“坐在路边鼓掌的人”。“为他人的成功而鼓掌、喝彩，是一种博爱的胸怀，也是尊重别人的体现。 ”该女生说。“我喜欢成为奔跑者，但选择了两者都应该获得肯定这个角度。三百六十行，行行出状元，在这个领域可能你是奔跑者，到了其他领域可能就成为鼓掌的人。 ”一位芮姓考生告诉记者，就像刘翔在110米栏是领军人物，但在台球、羽毛球等方面就是鼓掌者。
命题延续“个体生命的关注、自我精神的发展”的理念
市语文学科带头人、舟山中学语文教师邹碧艳说，2012年浙江卷作文题注重人文精神，延续了近两年浙江卷作文题对考生个体生命的关注和自我精神的发展的理念。考题从2010年的《角色转换之间》到2011年的《我的时间》，到今年“如何看待坐在路边鼓掌的人”，引导90后年轻人在有限的时间里从自身的生活经历和心理状态出发，思考自己的角色定位和成长方向。
邹碧艳认为，话题中涉及的那篇作家之文，之前已在不少媒体登载，它提出了一个在现实体制下如何看待功利教育的问题，引起过社会上不少家长的热评。而这次作文题直接把这一问题摆在学生面前，让孩子们直接思考和回答，听听这些年轻人的心声，非常有意义。而且这次作文题提供了三个角度，既有一定的审题限制，又留出了思考的空间，这种张力足够考生在考场把握，这符合高考作文的选题要求。
邹碧艳说，这次作文题比去年审题难度要低。只要学生理一理“鼓掌的人”和“在路上的奔跑者”在现实生活中的指向对象，前者可以是平凡者、普通人，是生活中最常见的邻居和路人，而后者可以是成功人士、社会精英等；再结合自己平时思考，应该可以明确自我的角色定位，是有内容可写的。考生也比较容易确定写作观点，把握住立意方向。文体选择方面，议论文、记叙文、散文皆可，有利于考生发挥。
看似好写，得高分有两大难度
“但这次作文看似好写，要写得好却不易，主要有两方面的难度。 ”邹碧艳说。
一是思维品质的难度。这道题无论选择哪个角度都可以，但要在行文中体现出思维层次性和辩证性，这样的文章才能获得高分。比如你希望做个平凡的鼓掌人，但最好还能写到平凡人不等于是消极的人、冷漠的旁观者，一样需要脚踏实地、需要有积极的生活观。从辩证角度看，鼓掌者是因为有英雄存在而存在，没有英雄，鼓掌者只能是寂寞的路人；英雄因为有鼓掌者而不感孤独，可以带动鼓掌者加入英雄行列。
二是选材立意的难度。邹碧艳曾参加过高考语文阅卷工作，她发现当作文题使考生们都有内容可写时，大多数考生在短暂时间里的选材大抵相同而且浅显，造成阅卷人审美疲劳，拿高分不易。“今年的题目让考生有话可说，但题目的着眼方向比较大，涉及到教育理念、社会责任、担当意识等。 ”邹碧艳说，得高分的作文一般都能在选材的广度和深度上下功夫，因而考生平时要多观察生活、体验生活，还要多关注社会和时代的发展，关注国内外时事，这样文章就会写得更厚实一些。
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