浙江在线07月10日讯 取消会考；选修课所占学分比例增加到三分之一，高中生可以像大学生那样走班选课；有能力提前修满课程的学生可提前毕业，学生也许高二就能参加高考……
这一切，从此将不再是梦想。从今年秋季学期开始，新一轮的高中课改将在我省的高一新生中铺开，以后高中生的学习生活将发生巨大的改变，而台州市各所高中也将同步实施。
记者从台州市教育部门了解到，从昨天起至7月12日，我省组织各地区教育部门工作人员进行集中培训，具体落实新课改实施方案，市教育局副局长许建强参加培训。
选修课占总学分三分之一
增加学分，学生减负
“总结起来，这次高中课改的基本思路就是调结构、减总量、优方法、改评价、创条件。”市教育局基教处处长陈良玉认为。具体来说，就是完善基础教育课程改革，研究与探索符合实际的普通高中课程设置方案和各学科的教学要求，从而构建重基础、多样化、可选择的普通高中课程体系。
循着这样的课改思路，省教育厅利用数个月的时间将全省11个地市走了个遍，与全省的高中校长当面讨论课改，征求意见，最终形成了《深化普通高中课程改革方案》。
新的课程方案中，最核心的部分就是“减少必修，增加选修”。今后，浙江普高生的必修学分将从116学分减到96学分，而选修学分则从28学分提高到48学分。
现在很多家长和老师都认为，孩子的有些课没必要学得那么深，并且有一些课程学生也不感兴趣，学起来很吃力。“如果可以适当减少一些必修课，让学生更有选择性地自主学习，那么每一个学生都会做最好的自己。”
为了能减轻学生负担，鼓励学生更好地学习选修课，今年还将把高中选修课程纳入高考招生改革评价体系。对高中阶段具备相关选修课程学分，或相关选修课程成绩优良的考生，高校在同等条件下优先予以录取。“目前学生和家长都以考试和升学为标准，新课改想打破这样的标准，让学生有更多的选择。”陈处长说。
引入多方资源
选修课将更丰富、更实用
既然选修课的学分增加了，选修课的种类势必也要增加以满足学生需求，那么今后选修课到底有哪些呢？看到这里，很多家长和学生可能都会有这样的疑问。据记者了解，在新课改中，普通高中的选修课分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等4大类。
知识拓展类，主要包括必修课的拓展课程、大学的初级课程、学科发展的前沿课程、学科的研究型学习等；职业技能类包括生活技能和职业技术、地方经济技术等课程；兴趣特长类包括体育、艺术、健康教育、休闲生活、知识应用等课程；社会实践类包括调查研究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程。
根据这4个类别，除了利用学校本身的资源进行新选修课的开发外，一些社会资源也将被引入校园，如社会培训机构、中职等。今后选修课中，很有可能出现譬如驾驶、裁缝、数控等新鲜实用的课程。为了能让学生有更多的选择和自主权，新课改还允许学生在修读选修课时跨班级、跨年段，甚至跨学校选课。
学校在设置选修课时，要考虑满足学生的个性化发展需求。学校可以创建有自身特色的课程体系，形成办学特色。今后，高中学校在确保每学期开设思想政治、体育与健康、艺术等必修课程，每周在校课堂教学时间不得超过26小时的前提下，可自主制定学校必修课和选修课，全省中学不再实行统一课表。
实行学分制和弹性学制
孩子学得好，可以提早参加高考
今年高考，很多考生走出考场后，向家长和学校抱怨：考试的内容自己高二就掌握了，高三的一年时间白念了。很多学有余力的学生的确存在这样的烦恼，高三的重复学习，意义并不是很大。
新方案的弹性制，就可以改变这个现状。新方案中，最惹人注目的一点莫过于此。学生应在3年内完成学业，但允许学生提前毕业。学生达到规定的学分要求，同时学业也学得好的情况下，高二便可以毕业参加高考了。
弹性学制，主要是给一些学习能力强的孩子提前毕业的机会。经过测算，有部分学生高二就能毕业，当然也不排除极个别能力超强的孩子，高一就申请毕业。这些孩子只要高中提前毕业，就可提前参加高考。
但值得一提的是，弹性学制不要求所有孩子都去争取提前毕业，而是让每个孩子今后都能制定出适合自己的学习计划。
课改不与高考挂钩
会考取消，完善对学生的综合素质评价
此次高中课改还有一项重要内容：高中会考取消，改为高中学业水平考试。考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程，各科目每年开考一次，分别在1月和6月施考。
高中期间，学生参加同一科目考试次数最多两次，以最好成绩计入档案。也就是说，以前高中阶段延续到高三的会考，以后在高二结束之前也将全部考完。
学业水平考试制度改革，有两大突破：一是学生选择各门必修课的考试时间变灵活，例如原来规定高三考的语文、数学，以后高一、高二都可以报名考试；二是考试次数增加，以前只能考一次，以后每门功课都可以考两次，记录哪一次成绩由学生自主选择，以最好成绩记档。
另外，学生成长记录与综合素质评价制度也将完善，坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则，完善学生成长记录，全面准确的将课程修习情况、个性特长发展情况计入学生成长记录。
针对家长最关心的高考问题，高中课改也有考虑：高中课程改革方案不与高考挂钩，却跟部分高校录取有一定联系。目前，不少高校已经开始推行“三位一体”综合性评价招生改革。所谓“三位一体”，就是学生要进哪所学校，不只看高考成绩，还要看高中会考成绩和学生的综合素质等。目前，参加“三位一体”试点的高校已经从一开始的2所增加到了今年的14所，接下来还将扩大施行院校范围。
按学分收学费
2014年秋季，争取全省推行
下阶段，将逐步实行高中学分制收费，学费分为注册学费和学分学费两部分，修的多学费就越多。2012至2013学年，将选择一些高中试点。2014年秋季，争取全省推行，费用不会比现有费用高。
省教育厅副厅长韩平在接受媒体采访时表示：“这是一次循序渐进的课程改革，与高考无关，但希望能变成浙江教育界的自下而上的文化自觉。希望浙江高中生能提早规划未来，知道自己对什么感兴趣，能干什么。”
新方案将于今年秋季启动，究竟这次的全省集中培训后会有哪些具体方案出炉，该方案对台州市的高中生意味着什么，能起到什么影响，我们将持续关注。
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