404 Not Found

404 Not Found


ZJOL/96.26.3
404 Not Found

404 Not Found


ZJOL/96.26.3
您当前的位置 :浙江在线 > 浙江新闻 > 浙江纵横 > 杭州 正文
我们的价值观,可以让社会更美 洋溢着道德的力量
2012年07月19日 03:46:51
 
  考察团成员驻足观看杭州运河地书协会会员用清水沾地练书法,书写“我们的价值观”主题核心词。 本报记者 董旭明 摄

   浙江在线07月19日讯 从吴菊萍到吴斌,一个个来自浙江的平民英雄以平凡而感人的事迹,彰显着社会主义核心价值体系的精神实质。昨天,中宣部宣教局、浙江省委宣传部在杭召开“我们的价值观”主题实践活动座谈会,以总结交流杭州“我们的价值观”主题实践活动的经验做法,发挥杭州经验做法的示范带动作用,进一步推进各地社会主义核心价值体系建设。

  无形的价值观,要落地成有形的载体,才有生命。在座谈会举行前,会务组先为与会者安排了一趟杭州参观考察行。

  在运河学习长廊,大家看到了运河沿线“漕舫船流动书吧”、“运河畔古旧书屋”等“一线十港”的学习风景线,与会者感慨,浙江人践行的“崇学”有如此充满亲切的阵地。

  在杭州图书馆,“盲人电影”、“爱心图书接力站”等贴心举措,则让大家看到了“务实”、“向善”是那么承接地气。

  与此同时,“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌的姐姐等人还在图书馆作了主题发言,他们的朴实言语让与会人员喟叹:杭州自古就是一座美丽的城市,而今,杭州的美丽又以另外一种形式呈现——

  吴菊萍面对小生命从10楼高空坠落时那惊世的一托;吴斌在横祸飞来时那1分16秒的坚持;还有“最美民警”沈慧勇、“最美保安”于建高……每一个“最美”的背后,都有一个感人的故事。每一个感人的故事,都洋溢着道德的力量。

  昨天下午的研讨会上,光明日报副总编辑李春林一上台就说:“正是有了这些‘最美’,浙江开展的‘我们的价值观’主题实践活动才能做得这么好。我听吴菊萍的发言,她在说到自己救人的动机时,只是淡淡说了一句,‘这是一个杭州市民应该具备的基本素质’。吴菊萍说得好!杭州市民的‘基本素质’,其实就是杭州人的价值观。”

  价值观就像种子,有了榜样力量的浇灌,和社会大环境的阳光普照,还需要群众的土壤,才能落地生根。浙江省委常委、杭州市委书记黄坤明在会上说:“构建社会主义核心价值体系,重点在大众化,难点在大众化,生命力也在大众化。”

  围绕这个“大众化”,浙江动了许多脑筋,并有了大量丰富的实践。比如根据每个月的重要节庆日和思想、文化、历史主题,很多单位策划推出了“我们的价值观”每月主题实践活动,每个月践行一个主题词。

  大家认为,推进大众化是价值体系建设的一项紧迫任务。只有不断做到贴近群众、内容通俗、丰富载体,社会主义核心价值体系才能深入群众、植根群众、引导群众,在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

  中宣部副部长申维辰在座谈会上讲话。浙江省委常委、杭州市委书记黄坤明,省委常委、副省长、宣传部长葛慧君,文化部、国务院国资委、共青团中央、光明日报社、北京师范大学、河北省委宣传部等部门和单位有关负责同志,杭州长运运输集团有限公司主要负责同志作了发言。

  
来源: 浙江在线-钱江晚报 作者: 编辑: 金斌
16国老外浙江农村体验过年

16国老外浙江农村体验过年

每日关注
  • 一线湖景房成露天厕所 新年愿望不再有人随地大小便
  • 大头儿子官司上身 杭州公司向央视动画索赔156万元
  • 传销“老总”在咖啡馆里开年会 被诸暨警方一锅端了
  • 每10分钟攻击三国主题网游 玩家和游戏公司彻底抓狂
  • 环卫工人愿年轻人少放点鞭炮 盼着回家吃一顿团圆饭
相关阅读
  • 杭州我们的价值观主题实践活动工作座谈会发言摘要
  • 杭州“我们的价值观”主题实践活动工作座谈会昨召开
  • “我们的价值观”主题实践活动综述之三·导向篇
  • “廉洁青春·我们的价值观”主题辩论赛成功举行
  • 融入实践 久久为功 社会主义核心价值引领杭城风尚
微信分享

看浙江新闻,关注浙江在线微信

版权和免责申明

凡注有"浙江在线"或电头为"浙江在线"的稿件,均为浙江在线独家版权所有,未经许可不得转载或镜像;授权转载必须注明来源为"浙江在线",并保留"浙江在线"的电头。

往期回顾

  • 浙江公安践行“平安浙江”大型报道
    浙江公安践行“平安浙江”大型报道
  • 迎接G20 人人讲文明——做文明有礼浙江人
    迎接G20 人人讲文明——做文明有礼浙江人
  • 开局之年谋新篇-聚焦2016全国两会
    开局之年谋新篇-聚焦2016全国两会
浙江即时报
404 Not Found

404 Not Found


ZJOL/96.26.3