浙江在线09月17日讯 9月14日，同济大学与湖州二中举行签约仪式，“苗圃计划”正式落户该校。被选拔加入该计划培养的高中生，将有机会接受大学教授的面对面指导，进入大学实验室做实验，高考时更可以享受同济大学自主招生相关优惠政策。
为对兴趣特长突出、富有发展潜质的优秀高中生施行中学与大学贯通式培养，改革大学招生考试制度，今年初，同济大学在全国7个省、自治区、直辖市选择20所重点高中，作为“苗圃计划”首批试点中学。根据计划，同济大学的相关学科、专业将与这些中学实行对接，在中学创建“苗圃基地”，建立相关学科专业的兴趣小组、实验小组或特色班。
“一名学生从小学读到大学，至少有两三年的时间浪费在应付考试上，比如初三以及高三，基本都是在‘炒冷饭’。如果把时间节省下来，就能让他们多接触和从事自己有兴趣的学科。”同济大学招生办主任廖宗廷介绍。“苗圃计划”的推出，目的在于让一些优秀高中生尽可能摆脱高中的应试教育，让一批“好苗子”提前冒出来。
廖宗廷说，很多高中生在填志愿时对大学的专业一知半解，常常选择了自己并不感兴趣的专业，导致大学里学得特别痛苦。而“苗圃基地”就是希望能让一些学科专业和高中教学对接起来，让学生有机会了解和提前接触大学的学科和专业。
这些学科专业怀有浓厚兴趣、有意愿进一步深入学习的高一、高二学生，经选拔后可进入相关“苗圃基地”。同济大学相关学科专业的教授将走进“苗圃基地”，集中开展能力训练，学生也可利用假期或周末等时间到同济大学，参加大学生的创新训练活动。
根据培养计划安排，学生高一时，大学教授、校友专家或其他专家开设专题讲座，介绍学科前沿及发展方向，引导学生的学习和专业兴趣；高二，结合高中素质教育改革，通过大学课程前移、开展创新性实验计划、学生进大学参加创新活动等方式，以培养学生的综合能力和素质；高二结束时，凡达到“苗圃计划”标准的学生将被正式确定为同济大学预录取学生，可享受自主招生相关优惠政策，同时根据具体学生实际情况，提出先修课程建议。
据介绍，“苗子”进入大学后，将实行导师制，进校后即进入该教师教学或科研团队，还可对接学校“4+M+3”本硕博贯通培养模式，或优先进入各类人才培养模式创新实验区。与此同时，在育苗阶段开设的讲座、创新活动或其他能力训练项目若符合学生所在专业培养方案要求，均可申请认定学分。
另悉，同济大学“苗圃计划”成果将与卓越联盟九校共享，若学生达到联盟其他学校要求，也可选其他学校就读，并享受相关学校自由招生政策。
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