5月31日，一群活泼可爱的孩子被海警官兵带上船艇，一起庆祝“六一国际儿童节”的到来。这群孩子是浙江公安边防总队海警一支队官兵长期帮扶结对的对象。

　　多年来，这个支队认真贯彻落实爱民固边战略，主动联系地方政府，建立了爱心帮困长效机制。该支队民警在“爱心流传、助难帮困”理念的牵引下，与驻地困难学生结成了一对对帮扶对子，在平凡的工作岗位上书写出了爱民固边的和谐乐章。

　　一封“报喜信”

　　“李叔叔，见到你真高兴！我特意给您写了封信，表达我的一番心意。”陈思思边说边把感谢信递给了海警33031艇教导员李钱良。

　　这封信中这样写道:“回想过去七年中，十分感谢李叔叔对我及整个家庭的无私帮助。七年前，爸爸一时糊涂犯下了绑架罪，被判1 5年有期徒刑，妈妈也离家出走了，剩下我跟爷爷、奶奶相依为命。因为爸爸的案子，家里值钱的东西全卖光了，生活困难，我和爷爷、奶奶经常吃了上顿没下顿，再加上妈妈的不辞而别，我的心里非常的难过，学习成绩也直线下滑。这个时候，李叔叔您带着艇上的海警官兵出现了。第一次在家里见您的场景还历历在目，您和村支书杨德钜爷爷来到了我家，跟爷爷、奶奶聊了好久，当时我还纳闷，这个戴眼镜的军人来我家干什么。从那开始，您就成了家里的常客。每到周末，你都会来家里，详细询问我的学习情况，并亲自辅导我的英语和数学。爸爸不在，妈妈走了，我心里不舒服，怕同伴们笑话，变得沉默寡言，你就帮我邀请同学们来家里做游戏、唱歌，让我融入到集体大家庭中。你知道我喜欢漫画，就带我去书店买各种漫画书籍。每次你来，都带三百、五百的交给爷爷、奶奶，让我们改善生活，虽然故意不让我知道，但爷爷、奶奶早就告诉我了，要我永远记着你的恩情。听说为了资助我的生活，你省吃俭用，还组织艇上的官兵捐款、捡饮料瓶，专门成立“爱心基金”。

　　李叔叔，我把你对我无私帮助的事情，告诉了爸爸，爸爸深受感动，并向我保证，他一定会好好表现争取减刑，早日出来带我一道去看你。现在我长大了，我非常希望能像李叔叔那样为社会、为群众奉献爱心，但我知道我的能力还不够，我要做的就是好好读书，用优秀的成绩回报你的关爱。您现在是艇上的教导员，工作肯定比以前更忙了，希望你能好好保重身体。”

　　“长大后我也要当兵”

　　“杨大哥，你穿着军装真帅，长大后，我也要当海警。”施程军拉着浙江海警一支队海警33012艇副艇长杨克俊的手说道。

　　施程军是台州市椒江区下陈街道的一名困难学生。三岁时，父母因病先后去世，姐弟俩跟着叔叔施招堂生活。自2008年军校毕业，杨克俊就与施程军结成了爱心帮扶对子，在生活、学习方面帮助小程军成长进步。刚开始，小程军的学习成绩不理想，杨克俊就从最基础的加减法和26个英文字母开始，帮助小程军复习提高。杨克俊还联系学校老师，让小程军在集体活动中多表现，引导他与同学多交流、多沟通，让他在集体氛围中感受快乐、收获自信，慢慢打开心结。到了学期期末，小程军的成绩上升到班级中等水平，性格上也慢慢从孤僻变为开朗，愿意与他一起玩的小朋友们也多了。

　　五年来，每到周末杨克俊就会来到小程军家，打扫卫生，收拾房间，给小程军买来了学习用具、新的书包、辅导书和篮球，并用节省出来的津贴给小程军改善生活，钱虽不多，但对小程军来说无疑是很大的帮助。为了更好地帮助小程军，杨克俊向艇上全体官兵发出“少抽一包烟，少喝一瓶饮料，献出一份爱心”的倡议，为小程军捐款。“我们要让小程军感受到身边的关爱，希望他能够快乐地生活、快乐地学习。”杨克俊说。

　　为进一步做好帮扶工作，杨克俊主动与学校协调，减免了小程军的学习费用，还积极联系东港集团、海义公司、江滨渔业公司等驻地企业，构建全方位的社会关爱系统。杨克俊还积极联系共建单位爱华集团，帮助小程军姐姐解决了就业问题。

　　转眼间，小程军从小学升入了初中，杨克俊也从刚下艇的学员成长为艇上的代理副艇长。身边的战友换了好几批，但官兵们对小程军的帮助却一直没有停歇。在杨克俊的带领下，准备军校考试的战士们主动利用周末的时间给小程军补习功课，放假时期，还带着小程军到警营感受生活。现在的小程军与同龄孩子相比，特别礼貌、懂事。街坊邻居们都说：“没有杨警官的帮扶，就没有小程军快乐健康的今天。”

　　“有志”方有为

　　“海鹏哥，谢谢你三年来对我的关心，让我能够安心学习，不断进步！”5月31日，当海警33014艇航通长朱海鹏看到受助贫困学生石有为的到来时，脸上洋溢着欣慰的笑容。

　　2010年8月，朱海鹏在驻地椒江区白云街道走访时了解到，有个名叫石有为的小学生，父母身患重病，失去劳动能力，现在与年过六旬的奶奶一起生活，一家人生活困难。因为家庭原因，疏于管教，非常调皮，学习成绩也很差。带着复杂的心情，朱海鹏第一次走进了小有为的家，简陋的房间里生活着一家四口人，学习书籍和生活用品杂乱地摆放在地上，生活条件非常的艰苦。在与家人聊天期间，小有为放学回来了，只见他把书包一扔，头也不回地就跑出去玩了。当奶奶微带怒气地批评孩子不懂礼貌的时候，朱海鹏知道，孩子缺少的不是管教，而是更多的关爱和引导。

　　朱海鹏下定决心要与石有为结成帮扶对子。要帮助小有为，必须全面了解他的性格特点。从奶奶口中，朱海鹏得知小有为最喜欢部队打仗的故事。于是，在日常聊天中，朱海鹏就多讲述革命军人的英勇事迹、一起看军旅电影，并告诉有为，长大后，一定要像自己的名字一样，做一个有志向、有作为的人。慢慢地，小有为把自己的小秘密都告诉了朱海鹏，长大后要当一名医生、最不喜欢被老师逼着做作业、想学习但基础不好……针对这些状况，朱海鹏有目的地加以引导、教育，经过一段时间的相处，朱海鹏认识到，在调皮背后，小有为保持着乐观、开朗和向上的心态。

　　朱海鹏还根据小有为的学习情况，每周都抽出固定的时间给小有为辅导功课，并制定了一张详细的学习计划表，逐渐成了一名合格的“课外小老师”。朱海鹏还鼓励小有为参加学校运动会的短跑项目，并取得了第二名的好成绩，逐渐地，小有为的学习信心更足了，学习成绩也不断提高。在朱海鹏的影响下，身边的战友们也参与到了帮扶队伍中，全艇官兵先后捐款5000余元，资助小有为的生活、学习。现在，说起小有为的进步，老师、同学们都交口称赞，在父母和奶奶眼中，小有为真正的长大了。