开学第一天，我省教育厅就向中小学生发放了一个重量级的大礼包：取消小学3年级及以下年级各种形式的统测活动。对小学其他年级及中学学生进行统测，次数和学生参与比重也要严格控制，一年内不得组织多于1次的区域性文化学科“统测”，且小学每次参加监测的学生数不得超过该年级学生总数的20%，初中则不得超过30%。
杭州学生目前遇到统测概率不大
据了解，近年来各地结合实际组织区域性的学科“统测”，确实对了解、诊断区域和学校的教育教学情况，推进本地教育科学和谐发展起到了积极的作用。但也有一些“统测”在目的、内容、对象和方式方法上偏离了方向，变成了统考，由此加重了师生负担。所以，省教育厅发文，严禁各地各校借质量监测之名搞变相的“统测”或举行测前辅导，严禁利用测评结果对学生、教师、学校或学科进行任何形式的排名和奖惩。
“统测注重的是学生的合格率和优秀率，而不是看尖子生的高分情况。”卖鱼桥小学语文老师朱老师说，统测考核的是整体教学水平和质量是否均衡，从这个情况看，主要压力还是在老师身上。
在杭州，学生遇到统测的概率并不大。朱老师表示，在她10多年教师工作中，所带的班级只抽到过两次统测。最近的一次是前年，被抽中的科目是语文，针对四年级生，统测的消息来得比较突然，考前一周才通知。
正是因为来得急，所以给学生的压力反而不大。“也没有大抓狠抓，只是给几位成绩特别差的学生稍稍强化了一下。对他们的薄弱环节，做一些针对性的训练。”朱老师说。
努力让学生“睡得安生些、玩得开心些、学得快乐些”
据了解，统测“变脸”是这个学期省教育厅向中小学生发放的第一个减负礼包。
未来，省教育厅还将进一步规范低年级教学要求，严禁各地增加教学内容，盲目加快教学进度；全面实行责任督学在中小学挂牌督导制度，实行督导责任制；切实做到“小升初”不进行任何形式的学科文化性考试；进一步加强体育教学、美育教学，加强学生的多形式社会体验和实践，开展学生阳光体育运动，努力让学生“睡得安生些、玩得开心些、学得快乐些”。
此外，各地教育行政部门还将有计划地采取“进学校入班级”、“推门听课”、教学调研、走访座谈等多种途径和方法来综合评价、诊断学校工作。
每日商报 记者 张晨 孙蓓蓓 通讯员 孙菊红
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