浙江在线03月26日讯 “各位小朋友，你们的文章很好，我读后很受感动，祝你们身体好，学习好。”昨天，这封简短的来信在杭州安吉路实验学校503班的小伙伴中争相传阅。信的落款是，莫言。
这是一封晚了一年多的回信。
一年多前，莫言获得诺贝尔文学奖，了结了中国人一个漫长的等待。他在瑞典斯德哥尔摩音乐厅的颁奖视频，被大家点播了无数次，也包括503班班主任刘发建。
自从莫言得诺奖的消息传来，他就在思考一个问题——怎么让孩子们认识莫言？“毕竟，《蛙》、《丰乳肥臀》这样的作品，是不适合孩子来读的。”
恰巧，每个诺贝尔文学奖得主都要在领奖现场朗诵自己的作品，莫言读了他的短篇小说《狼》。这篇仅440个字的小说，倒适合孩子们读一读，刘发建想。
于是他在语文课上，把《狼》念给孩子们听。“几乎每读一句，孩子们就笑一阵。”读到最后，刘发建故意掐掉结尾，让孩子们来续写。
孩子们天马行空的想象力，让刘发建惊喜。30几个孩子，有30个完全不同的结局。
有一个孩子是这样写的——“我到家一看，肥猪已经不见了，只看见有一大摊血迹。而小狗呢，也奄奄一息地躺在墙角边。”这和莫言自己的结尾“等我到家里时，那头肥猪已经被狼开了膛。我的狗，受了重伤，蹲在墙角舔舐伤口”几乎一模一样。
同学们兴奋坏了，刘发建趁热打铁，建议每个孩子都给莫言写一封信，说说心里话。全班33位同学都写了信。只是这些信，一直没有机会寄给莫言。
前几天，刘发建得到消息，莫言人在杭州。刘发建几经辗转，终于托人“人肉快递”把信送到莫言手里。莫言当即就回了信。
“邮递员”还偷偷录下了莫言看信时的反应。好几次，他都被孩子们的“童言无忌”逗得放声大笑。
记者翻看同学们的信。有个叫余锴的同学说：“关于狼，我有一个问题：您是不是很讨厌数学？所以让狼变成了数学老师呢？”
还有同学问：“莫言老师，您不是没有上完小学就放牧去了吗，那是怎么登上诺贝尔文学奖的讲台？”
“老师让我们说一种食物，有一人说了清蒸莫言。如果他是善意的，就请您原谅他。”
录音里，记者听到莫言说，这些孩子“好真”。
“这是莫言的魔幻种子，在孩子们心里开的花，一朵比一朵艳丽。因为他们是孩子，是最富有创造力的人。”昨天，刘老师捧着莫言的亲笔回信，对记者说。他相信，这比他在课堂上讲无数遍什么是“魔幻现实主义”要有效得多。
事实上，在过去的两年里，他坚持给孩子们办读书周，用一周的时间让他们认识名家，从鲁迅、老舍、萧红到梁晓声、冯骥才。而那之前，他都要花更长的时间去挑选适合孩子们看的文学读本。“只要选对作品，小学生也可以读名家。更重要的是，他们能一直浸泡在语言里。”刘老师说。
这些给莫言写信的孩子，也都参加了本报的“新少年作文大赛”，登录网站www.qjwb.com.cn，就可以看到那些信。
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