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"迪士尼英语"将退出宁波 为早教培训市场敲响警钟
2014年04月02日 08:50:30

  

        浙江在线04月02日讯 今年8月底,曾经红火一时的少儿英语培训机构“迪士尼英语”将退出宁波市场。这个消息犹如扔进湖水的一颗石子,在甬城的学前教育市场里引起了不小的震荡。

  “有个别的同行比较开心,已经在门口抢生源了,其实大部份的同行都比较感慨,有点兔死狐悲的感触。这两年,这个行业是越来越难做了,我们也在思考未来的方向。”宁波一家做了六七年学前教育培训机构的负责人陈先生告诉记者。

  近年来,甬城早教行业的竞争正愈演愈烈。据不完全统计,宁波市区大大小小学前教育培训机构门店已经超过100家。“迪士尼英语”在宁波的关门,给同质化竞争日趋激烈的甬城早教市场敲响了警钟。

  “迪士尼英语”关门“砍”店

  甬城早教市场竞争愈演愈烈

  市民徐女士一直非常重视对孩子学前教育的培养,经过多方打听、比较,她最终给儿子选择了少儿英语培训机构“迪士尼英语”。

  “每年96个课时,每星期2次,每次45分钟。”徐女士告诉记者,交钱前,课程顾问向她们承诺是外籍老师、小班化教学,一个班12个孩子。

  对徐女士来说,学费并不便宜,“一年的学费是15000元,比很多培训机构的都高。”尽管价格高,但冲着外教上课和迪士尼的品牌,徐女士还是花了大价钱给儿子报了英语培训,一年多下来,她对“迪士尼英语”的师资、教学方式还挺认可。“上个月的时候突然听说“迪士尼英语”要关门了,前几天还接到电话通知,说正式关门的时间是8月底,不到的课时费用都会退还给我们。”

  “迪士尼英语”上海总部在接受记者采访时,确认了关门一事,并表示“迪士尼英语”在宁波的两家中心关门是由于选址的原因,不太适合在那些位置开设儿童英语培训中心。所以,这两家店将在今年8月底租赁到期后,不再营业。

  宁波“迪士尼英语”的一名顾问向记者透露:“关门是因为收不到足够多的学员,因为迪士尼对品质有要求,而如果达不到一定的学员数量,就负担不起高额的场地租用、外教等费用。”

  伴随着“迪士尼英语”月湖店和江北万达店8月关门,也意味着迪士尼完全退出宁波市场。

  甬城早教市场竞争愈演愈烈

  与宁波“迪士尼英语”即将关门歇业相对应的,是越来越多的早教机构遍布甬城。金宝贝、美吉姆、天才宝贝、赢在起点、东方爱婴、亲亲袋鼠、红黄蓝……据不完全统计,甬城大大小小早教门店已经超过100家。

  “前几年,儿童学前教育的培训机构还不多,招生非常好招,广告一打,咨询电话就来了。”业内人士陈先生感慨,“但是这几年,宁波的学前教育培训机构一下子冒出来了许多,培训机构多了,市场竞争就激烈了,现在招生都比以前难了。”

  陈先生告诉记者,他们经营的培训机构去年业绩也有所下降。“我们也想了不少办法,除了门店以外,还和一些学校合作,提高师资利用率。”

  而一些开在高端写字楼、商业广场的培训机构,租金非常高,再加上市场竞争激烈、份额萎缩,请了外教但师资利用率不高,这些都增加了成本。去年年底,陈先生就问过几个同行,相比2012年,2013年大多数早教培训机构业绩都有所下降,很多机构生存日益艰难。

  市民曾先生对甬城早教市场在生源争夺方面体会颇深。一年前,他妻子还在医院待产时,就有早教机构开始关注了。“在医院里,一家早教机构的人就询问我们对孩子未来教育的看法,还让我们帮忙填调查表。”周先生说,后来经常有早教中心的人打电话来关心孩子的成长情况。周先生感慨,“市场开发都到医院里了。”

  低门槛和被看好的市场“钱景”

  事实上,甬城的学前教育机构仍有增加的趋势。而低门槛和被看好的市场前景,是早教竞争愈发激烈的主要原因。

  相关数据显示,近年来,宁波新生儿的平均数量超过4万人,绝大多数新增婴儿都具有宁波本地户籍。

  而“单独二孩”政策的落地,给了早教机构更多的“想象空间”。来自市人口计生委最近一次关于我市生育意愿的调查数据表明,截至去年年底,我市共有单独夫妇13万多对。其中,已生育一个子女的有11万多对,有再生育意愿占61%。据市人口计生委相关研究课题,实施“单独二孩”政策后,2014年至2018年全市平均每年将增加单独二孩出生7000人左右,总出生规模在5.2万人左右。

  另外一个原因,则是早教市场的低门槛。

  “早教机构只需要工商登记一下。实在不行就引进一个品牌,注册分支机构就行了。事实上,很多教育机构年龄跨度相当大,并不仅仅只是学前教育。”一位业内人士透露。

  海曙区教育局的相关人士表示,不少机构都是在工商部门注册一个咨询公司,然后打“擦边球”开设培训班,但其实营业范围并不包括教育培训,并没有教育部门颁发的办学许可证,而是以公司名义进行教育培训。作为教育部门,对培训机构最大的处罚是吊销办学许可证,对这样没有办学许可证的培训机构,没有办法管理。

  能否设立早教机构信用标准

  在专家的眼中,甬城早教机构,正呈现同质化的态势。

  “宁波的各种学前教育机构,同质化竞争比较明显,都是以室内游戏、体验等形式为主。”浙江省学校心理健康教育学术委员会委员、海曙区教科室主任徐晓虹表示。“事实上,在很多发达地区,早教的形势多种多样,在英国,就有童军营,他们锻炼的就是孩子的户外技能。我们的早教机构是不是也能多一些个性化,多在内容上进行拓展,把视野放得更广?甚至还能关注一些特殊儿童,走专业化路线。”

  如何让早教市场更有序更规范地发展?徐晓虹建议是否能为早教机构设立信用标准。“是不是可以设立一个信用评定,对于这些早教机构来进行监督和管理,引导他们更加规范、更加自律地发展。而对于爸爸妈妈来说,也有了一个参考的标准。”

  
来源: 中国宁波网 作者: 记者 彭莹 编辑: 周舸
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