浙江在线07月09日讯 (浙江日报 冯巧婕)学生时代的暑假生活,什么让你最难忘?夏日蝉鸣、和小伙伴们一起疯玩,还是暑期档的各部肥皂剧?想必一定有那烦人的暑假作业。
最近,常州工程职业技术学院的自动化技术系、体育系给学生布置了“史上最具挑战性暑假作业”,完成它需要挣到5000元。学生们有的“鸭梨山大”,有的觉得“小菜一碟”。其实也不用太担心,这不是强制任务,挣不到也不处罚。
该校的初衷是希望学生利用好暑假时间,同时培养学生的责任意识和生存竞争能力,为以后的工作提前做好准备。可以说,这样的想法不无道理。
回顾我的大学生活,同学们过暑假可分三类:虚度光阴型,两个月时间不多,游戏打了不少,在他们看来青春就应该挥霍;体验生活型,利用暑假参与社会实践,或去困难地区短期支教,或找实习兼职;学习充电型,报名参加各类培训,考取各种证书,增强竞争力。
除了虚度光阴以外,另外两种过暑假方式都值得赞许。所谓的“史上最具挑战性暑假作业”,也属其中之一。学校出发点是好的,但任务量是否“过高”、模式是否可推广,都值得商榷。
正如有的质疑所言,刚毕业的大学生都很难找到好岗位,让暑假兼职生一个假期赚5000元,可行吗?似乎挑战的意义比实践更大。其实,像哲学、历史等专业的学生,确实很难找到与专业对口、赚钱又多的兼职机会。此外,不同专业的培养要求也有差别,偏理论的专业更多是要学生打下扎实的知识基础,培养良好的专业素养,这些恐怕在短期内与经济收益无缘。
暑假是“第二课堂”,应当鼓励学生多参与社会实践,也应该留给学生更多自由选择和发挥的空间,不妨尝试更有弹性的作业,给学生更多样化的选择。待大家假期归来,再办个分享经验的沙龙,那将会是多么美好的暑假体验。
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