近日,湖州市蓝天实验幼儿园举行了首届别开生面的“幼代会”,探索将儿童的权利归还给他们,让他们参与到幼儿园的教育中,成为幼儿园里最大的主人。
以“好玩”为课程纲领,将课程的决定权、表达权、参与权等还给孩子,让儿童回到教育中心,通过儿童的“好玩”,找到课程发展的真正价值。什么是“幼代会”?什么叫“提案”?基于这些问题,带着回归儿童视角的教育理念,蓝天实验幼儿园 “幼代会”拉开帷幕。首先,教师引导幼儿通过调查、讨论、绘画表征等方式收集生活中的热点话题或问题,如游戏时间、入园时间,点心及午饭的样式、游戏材料的数量等他们关心的内容,也成为了本次“幼代会”的主要议题。
会前,幼儿分组落实会议场地、代表证与台签制作、会场布置等,同时以集体投票的方式选出了大会的会标。首届“幼代会”正式开始,小代表们对“提案”进行了激烈的讨论,接着用响亮的声音、清晰的语言,勇敢自信地介绍“提案”的内容。他们提出可以让保育员阿姨多准备一些点心,幼儿园可以多添置一些积木材料,还建议入园时间晚一点,游戏时间可以再长一点等等。每位代表就“提案”内容投出自己神圣的一票。最后,园长对幼儿的“提案”进行一一答复。
一场基于儿童需求的“幼代会”,一次充满仪式感的讨论会,一份属于儿童自己的“权利”,既让幼教们听到儿童的心声,又能看见儿童是积极的参与者。
经过多年的实践探索,载体创设,蓝天实验幼儿园逐渐将课程的权利还给儿童,从课程活动的架构、资源的甄选、实施脉络和路径的调整,都要基于儿童的兴趣和经验,让儿童商议、选择和解决。由此,儿童的探究、思考、交往、表达等多种能力与课程活动进行碰撞和呈现。支持儿童热情主动地学习,将课程还给儿童做主,把兴趣、好奇、探究和表达的权力和机会还给儿童,让课程变得丰富起来,与幼儿开启一场双向奔赴的美好教育,点亮快乐童年。
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