浙江农林大学百名大学生调研乡村运营现状、助力乡村文化振兴

　　“在我眼中，乡村振兴需要扎根乡土、久久为功的精细经营。在涌村，我读懂了乡土手艺的温度与文化传承的深层意义。”完成一天的社会实践后，浙江农林大学大三学生李毅涵对乡村文化振兴的认知与感悟愈发深刻。

浙江农林大学学生在农村开展实践调研

　　连日来，浙江农林大学学生通讯社“青春赴乡村，融媒助振兴”暑期社会实践团成员，在指导老师的带领下，深入杭州市临安区於潜镇涌村开展乡村运营专项调研实践，助力乡村文化振兴。团队成员走遍村头巷尾、走访乡村运营从业者、沉浸式体验非遗民俗技艺，立足专业所学摸排乡村发展实情、研判发展痛点，为乡村文旅高质量发展注入鲜活新生动能。

浙江农林大学学生在农村开展实践调研

　　走访调研中，学子们了解到，自2025年7月推行纯市场化乡村运营模式以来，涌村大力吸引本地返乡青年、外地创业青年入驻参与村庄运营，走出了一条以微改造实现精提升的乡村发展新路径。一年来，涌村聚焦客源引流、业态升级、文化挖掘、环境优化等板块持续提质赋能，在完整保留村庄原生肌理、乡土风貌的基础上，不断迭代优化文化产业业态，村庄特色辨识度与文化品牌影响力稳步提升。如今的涌村，青年身影愈发常见、文化氛围愈发浓厚，不仅撬动本土青年返乡创业，更吸引多支大学生青年创业团队扎根深耕，以青春创意、专业能力赋能乡村运营，在乡土沃土上逐梦前行、实干兴乡。

浙江农林大学学生在农村开展实践调研

　　和“青春赴乡村，融媒助振兴”暑期社会实践团一样，今年暑期，浙江农林大学组织了近百名学生分赴全国20多个省份的80多个村庄开展乡村运营现状专项调研。学子们深入乡村一线摸排文旅业态发展实情，通过实地走访、问卷调研、深度访谈梳理乡村运营痛点难点，结合自身专业优势分组开展专项创作，采集乡土素材、拍摄宣传短片、撰写人物专访，系统总结各地乡村运营的经验成效，研讨优化对策，持续为乡村运营提质、乡村文化振兴注入青春智慧与青春力量。

　　沉浸式走访调研、亲身体验乡土非遗技艺，让大三学生李果对乡村产业运营与乡土文化传播有了更为立体、深刻的认知。她坦言，“从初见金黄糯米、竹制簸箕的新鲜感，到上手包粽时的手忙脚乱，再到手艺人沈月梅手把手悉心指导、逐步掌握制作技巧，这次实践让我彻底跳出书本理论框架，学会从产业发展、市场需求、非遗传承多维度、全方位审视乡村运营工作，也真切体悟到文化赋能在乡村振兴中的核心价值。”

　　实践团成员陈浩宇认为，乡村振兴既需要乡土情怀的支撑，更需要专业智慧的赋能和久久为功的坚守。当前不少乡村虽积极引入专业运营团队，但依然存在青年回乡参与热情不高、本土文化挖掘不深、业态打造同质化等问题，唯有持续吸纳更多青年力量、深耕传承本土特色文化，才能有效激活乡村发展内生动力，推动乡村文旅产业落地生根、提质增效。

浙江农林大学学生在农村开展实践调研

　　浙江农林大学通讯社社会实践团负责人曹黄祎表示，作为农林学子，此次调研实践让大家对乡村运营与文化振兴有了更为透彻的认知，也坚定了大家将来投身强农兴农事业、助力乡村振兴的信心与决心。