“涛涛能上学了吗？我真的太开心了！”姚传华一连说了五六次谢谢。
11月6日，是17岁脑瘫少年涛涛摆摊卖爆米花的第七天。
涛涛的故事火遍全网。
这个男孩要强得让母亲姚传华心疼：爆米花要自己做自己装，卖不出去会责怪自己，“他那么努力，就是想证明他可以，他能做到”。
姚传华有时也会想，要是孩子是健全人，是不是苦难会少很多？
这阵子的爆红，姚传华对涛涛的未来抱有清醒的认识，流量是一时的，最重要的是教会涛涛独立，毕竟以后涛涛需要独自面对这个世界。
涛涛因颠沛各地学籍问题没怎么上过学这件事一直压在姚传华心里。
11月6日，这对母子等来了一个消息：经记者帮牵线，在萧山区教育局的主动关心下，17岁的涛涛也许很快就有机会重新学习文化知识了。
萧山区靖江镇第一小学的校长徐华峰接过了爱心接力棒：“其实我早想联系帮助涛涛了，看了他的视频心里很感触，这孩子坚强，心气也高，不容易的。我们一定会帮助涛涛上学。”
周四（11月9日）徐华峰校长将带着从事特殊教育的老师们一起去涛涛租住的地方：“先评估下涛涛整体的情况，我们再决定是送教上门还是来学校就读。”
1】从事特殊教育的老师，周四上门看涛涛
帮助涛涛上学这件事，在徐华峰看来“既是对社会关切的回应，也是学校关心关爱每一个人应有的教学姿态。”
1986年开展的普特融合教育是靖江镇第一小学的特色之一。
它下辖特殊教育融合中心2个班级，1个辅读班，针对6-12周岁的残疾小朋友开展教育。1个直教班，教育12周岁至18周岁的残疾孩子。在班级里，脑瘫、“糖宝宝”、智力轻度障碍的孩子们，可以学习基本的文化知识，掌握一定的社会技能，以应对成年后就业难题。
靖江镇第一小学 受访者提供
靖江镇第一小学 受访者提供
“比起健全人，这些孩子们学习速度较慢，有的人3年才学习50个字但仍在坚持，他们真的很不容易。”徐华峰说，经过经年累月的学校教育后，特殊孩子的说话沟通、文化程度都会提升。这些年，从班级里走出去的孩子们都能自立，有的去当洗车工，有的进入工厂制作雨伞等等。
提及涛涛，徐华锋有点心疼：“如果早一点接受系统教育，涛涛整体状态会好很多。”
涛涛以后就读的学校照片 受访者提供
学校里有3位特殊教育学校毕业的老师，会对孩子们进行科学研判，然后根据情况“一个人制定一个教学方案”。“中心文化类课程集中一人一案分层教学，其他音体美等学科与普教学生融合教学。”徐华锋说，周四（11月10日），他会带着老师一起去看望涛涛，评估孩子肢体协调、智力发展、交流沟通、生活自理等方面的情况，结合孩子和父母的需求，确定是送教上门或者进班就读。
“如果确定好，下周涛涛就可以上学，无论是送教上门或者进班就读，我们都将以年为单位推进此事。”徐华锋说。
2】涛涛妈：这是最开心的事，杭州真是福地
关于涛涛上学这件事，姚传华已经想了很多年。
“我们生活足迹比较坎坷，我是湖北人，嫁到安徽，孩子生在广东，后来又到杭州打拼。”姚传华说，为了生存，捡过瓶子摆过摊，孩子的上学问题慢慢就耽搁了。
涛涛曾在一民办小学跟读过小学一年级，但“他身体不好，学习跟不上。经常跌跤又吃不上饭，我太心疼了。”姚传华说，她以为涛涛这辈子都不可能有机会读书了，“连学籍也注销了”。
在姚传华心里，孩子的身上有很多闪光点。而她一直对涛涛很愧疚，当年若不是难产导致孩子缺氧，涛涛就不会变成脑瘫。
涛涛妈妈在直播
“他17岁了，只能认识简单的几个字，名字也不会写。”姚传华也试过几次去寻找涛涛受教育的机会，但因为各种原因并没有成功。
“我们一路从湖北过来，没有学校愿意接纳他，感谢萧山区第一时间伸出温暖之手。现在，涛涛有希望能重回校园。真的太开心了。”姚传华说，这是最开心的事，杭州是福地，在这里他们一家人收到好多人的帮助：“我希望能一直呆在杭州，让家庭越来越好。”
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