王叶龙：31载特教路 用爱守护“折翼天使”

　　在宁海县蜿蜒盘旋的山路上，一辆汽车常年穿梭其中。车内满载着作业本、玩具和教具，车外扬起的尘土见证着无数次家访的足迹。这辆车的主人，便是宁海县培智学校校长王叶龙。他用31年的坚守与付出，书写了一段感人至深的助残篇章。近日，他荣获“浙江省助残先进个人”称号。

　　走遍330余户残障家庭，行程3万余公里

　　19岁时，王叶龙踏上特殊教育之路，从此与特殊儿童结下不解之缘。他从教33年，有31年坚守在特殊教育岗位上。2010年，宁海县筹建培智学校，王叶龙毫不犹豫地重回特殊教育岗位，他说：“普通学校的老师可以没有我，但这里不能没有我。”

　　当时，报名人数寥寥无几，而王叶龙手里只有一份残联提供的档案名单。为寻找名单上的残疾儿童，他顶风冒雪、穿山过溪，吃尽苦头。大雨倾盆的午后，他骑着摩托车在泥泞山路上打滑摔倒，浑身沾满泥水，却顾不上擦拭，先护住怀里的学生档案；寒风凛冽的清晨，他徒步两个小时，只为敲开深山里一户残疾儿童家的门。

　　这一走就是7个多月，他挨家挨户走遍330余户残障家庭，行程3万余公里，用了3本笔记本，磨破了5双鞋，从全县18个乡镇的角角落落将90多名智力残障儿童带入校园。如今，在他的不懈努力下，宁海县残疾儿童十五年基础教育总入学率达97.5%，学前、小学和初中入学率更是实现100%。

　　走访过程中，王叶龙目睹了太多残疾儿童家庭的艰难处境。2012年冬天，他辗转多次才在宁海与三门交界的山沟里找到小美家。小美先天残疾，跟70多岁的爷爷相依为命。“虽然我知道相当一部分学生的家庭经济状况十分困难，可看见小美在凛冽寒风中只着一件薄夹袄和一双塑料鞋，我还是震惊了。”王叶龙说，当时自己的心情十分沉重。

　　回到学校后，王叶龙立即牵头成立扶困小组，积极争取社会补助，重点帮扶家庭极度困难的学生。如今，他累计筹集各类助残捐赠资金和物资达180余万元，救助和安置残疾儿童困难家庭630余户。另外，他对接和联系教育、民政、残联等部门和社会爱心企业，设立31处残疾人实习就业场所，还帮助71名中重度残疾人捧起“工作证”。

　　教育教学方面成果斐然

　　在教育教学方面，王叶龙同样成果斐然。他带领团队开发具有宁海地域特色的特殊儿童教育安置模式和智慧化管理平台，该平台惠及全县80余所接收残疾儿童入学的融合教育普通学校，并连续两年被评为宁波市教育改革创新典型案例。

　　在培智学校里，模拟超市、家政教室等教学场景，让孩子们在实践中学习生活技能。“刚开始教孩子们叠被子，一个简单的动作，他们要重复练习几百遍。”王叶龙说，“但只要看到他们一点点进步，再辛苦都值得。”“卫星班”模式，将合适的孩子送入普通学校随班就读，实现融合教育。曾经连鞋带都不会系、见人就躲的小明，在王叶龙和老师们的耐心教导下，如今不仅能主动向老师和同学问好，还能跟着音乐有节奏地打拍子。

　　王叶龙的付出不仅赢得了学生和家长的爱戴，也收获了诸多荣誉，浙江省特教园丁提名奖、宁波好人等称号是对他的肯定。31年风雨无阻，他用脚步丈量责任，用爱驱散特殊儿童成长路上的阴霾，正如他所说：“每个孩子都是独一无二的星星，我愿做他们寻找光芒的引路人。”