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全省教育成果奖四年才评一次 东风小学的科学课为啥能拿一等奖
有趣、好玩,孩子们从头参与到尾,这课堂效果自然可想而知
2016年11月10日 05:40:31 来源: 钱江晚报 记者 龚振岳

孩子在上科学课

  浙江在线11月10日讯(钱江晚报记者 龚振岳)科学课,让余姚东风小学拿到了浙江省教育厅4年才评选一次的全省教学成果一等奖。

  11月9日上午,给东风小学205班的孩子们上科学课的是苏善根老师,孩子们在教室里坐好之后,每个人面前都放着一瓶水和一个烧杯。

  大家都在想着苏老师今天会带我们玩什么,结果苏老师做了一件很平常的事,往自己面前的烧杯里倒了满满一杯水,直到水面明显高出杯口才停下来。

  而这个举动已经让孩子们大呼不已:“老师老师!水要满出来啦!”可是苏善根没有停下来,反而抛出了一个问题:“你们猜猜看,如果我要往这个水杯里放回形针,能放多少?”

  有孩子回答5枚,马上有人接口:“我觉得最多可以放十枚!”而这个猜测很快又被否定,有人小心翼翼试探着问:“80枚?”这个猜测惹得孩子们都发出了不相信的嘘声。

  苏老师没有揭露谜底,而是给每一组孩子都发了一盒回形针:“你们自己放,一枚一枚放,放到水满出来了再停下来,别担心,老师这里有的是回形针!”

  这一句话出来,孩子们顿时炸了锅,拿到回形针就往水里放,从刚开始的小心翼翼,到发现水面似乎并没有什么变化,再到一枚接着一枚放,孩子们的心情全写在脸上。

  直到有人放完了整整一盒100枚回形针,苏老师又送上一盒继续。

  很快,教室里的声音从紧张的沉默变成了惊呼的感叹和尖叫,直到有人放了156枚回形针,水却还没溢出来,苏老师叫了停。

  简单维持好了秩序,苏老师的话却让孩子们又一次惊呼起来:“我们接下来还要往水里放硬币,但是这个硬币一定要浮起来哦!”

  这句话让孩子们又炸了锅,拿着发下来的一毛两毛铝制硬币尝试起来。而漂浮起来的硬币让孩子们更激动了,还没等老师有反应都纷纷举手:“老师老师!这是为什么呀!”

  没想到苏老师却露出了微笑:“我现在不告诉你们,你们自己回家再多尝试几次!”

  直到下课,有孩子拉着苏老师的衣服一遍一遍地问,他才偷偷说:“这就是水的表面张力,记住了吧,回家再去试试!拍下视频发上来!”

  像这样的科学课,在余姚市东风小学已经进行了近6年,专门针对一、二年级,每堂课都是从头玩到尾,没有作业、没有考核,却收到了意想不到的结果,同时也让这个课程项目,在前不久获得了省教育厅评选的全省教学成果一等奖,而这样的奖项在全省只有40个。

  记者从东风小学了解到,获奖的是学校《小学低段科学游戏化课程开发与实践》的项目,这一项目的表现形式就是一二年级每个班级每周一堂的科学游戏课。

  中科院老科学家科普委员会常务副主任钟琪女士表示,有位高中生给她写信说,原以为科学是严谨、神圣的,但也是刻板的,做科学教育的,就是要改变孩子们的这种想法,让孩子们认识到科学是有趣和平易近人的。

  

标签: 教育;科学课 责任编辑: 冯一伦
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