茶艺社学生在“台州全民饮茶日”上表演茶道

　　浙江在线7月1日讯 优美的古乐声中，小小茶艺师们装茶、润茶、冲泡、运壶、分杯，优雅娴熟。冲好一杯香茶，双手敬上，举手投足间的那份从容优雅，让人动容，中国的礼仪文化在小小的一杯香茶中得到了很好的传承和发扬。

　　说到喝茶、品茶，相信很多市民会和“人到中年”联系起来。但临海有所小学，却让学生们学习茶艺，每星期一堂茶道课，两年下来，不管在老师还是家长眼里，孩子们的变化那是相当的大。

　　学校

　　让孩子爱上传统文化

　　临师附小开设茶艺社，缘于学校提倡“和·雅”文化，致力培养气质儒雅、行为高雅、言语文雅的学生气质。

　　学校在开设戚家拳、越剧社、书法班、太极班等传统文化社团后，把目光投向了茶文化。“通过茶艺可以培养学生的礼仪，在泡茶过程中学会专注，有助于她们形成优雅的举止。”校长黄申友说。

　　2014年暑假期间，学校将一间教室改造成了茶室，购买茶具、招募社员等一系列的前期工作之后，9月份开学后茶艺社也正式开课了，这是台州第一家红领巾茶协会基地。

　　茶艺课定在每周二下午，放在第一、第二节课。茶艺社团聘请了专业的茶艺师，向同学们介绍茶文化的起源、茶的种类、茶具以及饮茶文化，让学生切身感受茶文化的魅力。

　　2014学年茶艺社成立伊始，11名爱好茶艺的同学加入了“茶艺”的大家庭。一年时间，茶艺社在大家的努力下不断壮大。到2015学年，又新增了13名茶艺爱好者。

　　一年多的培训、熏陶下来，孩子们学得有模有样。今年4月16日，茶艺社学生赴天台参与台州市“全民饮茶日”表演。身穿传统服装的孩子们，专注而认真的茶艺表演，配以悠扬的琴声、舒展的太极拳、潇洒隽逸的现场书法……一时间，把中国传统文化演绎得淋漓尽致，博得了现场观众阵阵掌声。

　　学生

　　茶艺让人变得有耐心

　　四（3）班的李扬，在爸爸的影响下，看过许多茶道的书，也常跟着大人们去喝茶。茶艺社成立后，她第一时间报名。

　　“在茶艺中，我最喜欢泡绿茶。”经过深入学习后，她对泡绿茶有着更深的了解，“抓一把茶叶，注入开水，这种最简单的方式，挺符合我们现在快节奏的生活方式。但是绿茶不是这样泡的。”

　　泡茶前，人要挺直站立，双手交叉自然放于身前，微微鞠躬这叫行礼，然后还有布具、洁具、温杯、赏茶、投茶、注水……“最难的还是注水，这里有一个动作叫凤凰三点头。就是注水时，水流要往杯中虚点三下，并且还不能把水溅出杯外。”小家伙一边介绍，一边示范，“学茶艺让我明白一个道理，哪怕是一件简单的事，一旦认真专注起来，也会有不同的结果。”

　　一（1）班的陈心一，是茶艺社里年龄最小的同学。由于爸爸妈妈都是从事与茶相关的工作，她从小就与茶结下了不解之缘，“我从小就喜欢学大人们泡茶，但经常被茶水洒湿了一身受到妈妈的责骂。”

　　加入茶艺社后，能和同学们一起学茶艺，一起聊着茶的故事，星期二下午那堂茶艺课，陈心一是特别期待和向往。

　　学了茶艺，有什么变化？同学们感触多多。

　　有的说，“之前只是泡茶喝茶，上了茶艺课后才知道，原来看似简单的茶水冲泡品味中，却包含着很丰富的文化知识。”有的说：“不同的水，不同的倒法，能倒出不同的味道，处理一件事情可以有很多办法的。”也有的学生说：“看似简单的事，需要沉下心去做，学茶艺让我更加有耐心。”

　　家长

　　学了茶道后，孩子更懂事了

　　与李扬和陈心一较早接触茶文化不同，四（4）班的陈静以前对茶艺一点不了解。她心心念念想着加入茶艺社，是因为想亲手泡茶给爷爷喝。三年级那年春节，陈静去乡下爷爷家玩，看着老人家一天到晚捧着个茶杯四处找人聊天，这位孝顺的孩子就想着什么时候亲手给爷爷泡壶茶，表表孝心。

　　去年暑假过后，进入四年级的陈静被选进了茶艺社。一个学期过后，寒假时节，爷爷到城里看望她。陈静把爷爷拉到沙发上，摆出玻璃杯，倒出茶叶......

　　要注水了，爷爷着急了：“你这么小，烫着了怎么办？快放下，爷爷自己来！”

　　“爷爷你坐着吧，我已经在学校里泡过许多次了。”喝着小孙女亲手泡的茶水，爷爷激动得不行：“这孩子真孝顺啊，那么小就知道给我泡茶了。”

　　而泡茶，也让陈静更加懂得待人接物的礼节。妈妈说，以前家里来了客人，陈静打声招呼，就躲房间里玩去了。现在，她会为客人们泡上一杯茶，和爸妈一起招待大家。“性格文静多了，也懂事多了。”妈妈的眼神里满是骄傲。

　　家长为孩子们骄傲，老师也为孩子们骄傲。王珊珊老师是茶艺社辅导老师，她说，为了避免烫伤，孩子们平时用温水练习居多，但是到了正式场合，给嘉宾奉茶时，用的都是沸水。几天前社团汇报表演时，孩子们给嘉宾奉茶，天气热加上玻璃杯隔热效果差，很烫手，“但是没有一个喊烫，大家表现得从容优雅，我们几个老师在心里为她们狂点赞！”