浙江在线1月2日讯 记忆面包屋、银河铁道站、刚田商店……如果不是亲眼所见，很难把它们跟考试联系在一起吧。在我市新田园小学里，一年级的小朋友正在用“游戏”的方式来体验他们的首次期末考试。

　　记忆面包屋考核的是孩子的拼音拼读。孩子们一进入记忆面包屋，眼前摆着四张令人垂涎欲滴的面包卡，有甜甜圈、水果蛋糕、巧克力蛋糕等，孩子们根据自己喜好抽取一张面包卡。在面包卡反面藏着数字，然后，孩子们根据数字在ipad上选择对应的拼读卷，开始拼读音节的考核。当全部答对的时候，ipad会自动生成闯关成功的奖励图案。倘若孩子们没有答对，ipad会出现温馨提醒，提醒孩子们好好地再思考一下。

　　银河铁道站里，桌子上摆着第一站、第二站、第三站三个站牌。孩子们选择相应的站牌，并选择对应的信封。信封里藏着生字的认读卷，孩子们满怀期待打开信封，饶有兴致地开始认读。

　　像是玩一场冒险活动，学生们拿着答题卡闯过一关又一关。游考结束后，很多学生都恋恋不舍，竟然不舍得考试就这样结束了。

　　这样有意思的考试在新田园小学已经是第三次尝试了。　去年，学生参与“游戏考试”的过程中老师会给出静态评价，今年学校特地新增加动态式评价与发展式评价两项内容。动态式评价是孩子们在游考的过程中，如果表现优异，现场小考官马上给予小苹果贴贴纸，这更关注孩子们在过程中的表现。发展式评价则体现在冒险卡上，老师们采用了三个问题，指向孩子对自身发展的反思及对活动的评价，从而促使孩子更好了解自身优势劣势区域。

　　考试当天，学校还迎来了一批外校的客人——全区二百多位一、二年级老师和各校教导主任前来新田园小学观摩，并现场感受该校创新式的考试模式。在现场，老师们惊叹于这种新奇又带着冒险趣味的游戏考试形式，“这是基于学生视角所开启的考试模式。”　鹿城区语文教研员余佳莉老师评价道。