昨晚7点30分，浙江省图书馆二楼报告厅座无虚席，所有的来者都想知道，著名的美籍华裔数学家、世界数学最高奖获得者丘成桐如何诠释数学与中国文学的共同之美。“数学的文采”、“数学的赋比兴”、“数学的意境”……在讲座中，丘成桐把种种数学原理的精妙与《洛神赋》、《红楼梦》、《人间词话》等中国文学中得到的通感展示给听众。

　　大师情怀常人难以企及

　　在昨天的听众当中，年龄层次从少年到老年，多数为非数学专业的普通大众。对于丘老的讲演，估计多数人只能是一知半解。“广义相对论”、“黎曼几何”、“狄拉克方程”……这些艰涩的理论，在丘成桐眼里，也同样蕴涵着科学家的文学情怀。

　　对于丘大师的旁征博引，一名浙江大学的文科研究生连连感叹：“这些理论，普通人可能连听也没听到过，只有对数学研究相当高深的人，才能在钻研中获得文学上的通感。”

　　而一名来自浙江工业大学数学系的女生，似乎从丘大师的话中得到了启发：“我以前从来没有从数学学习中体会到过这些美感，大多数同学都因为陷于题海操练而苦恼，但是丘先生让我对数学之美开始有了体会。”

　　听众的问题很“实用”

　　“我们怎么才能学好数学？多做题目能学好数学吗？”“丘先生排斥奥数，那能不能推荐一些帮助数学学习的书籍？”……演讲结束，半小时的现场提问时间中，听众的提问大多显得比较“实用”。

　　“我很爱下棋，但我从来不想做什么棋王。”丘成桐回答这些问题的一个基本精神就是：钻研数学、在数学中有所建树的前提不是要获得成就功利，而是对数学最纯的热爱。“喜欢数学就多看看数学的课外书(奥赛书除外)、数学家传记吧。”

　　年轻人不能急功近利

　　6月底，在浙江大学进行的一场“与大师对话”交流活动中，“丘成桐数学班”的主考官曾对来面试的数学少年英才们表示过“一点点失望”。主考官表示，英才们的高考数学成绩说明了他们的学习实力，但同时，主考官们发现这些孩子除了奥数，对于其他的数学课外知识知之甚少，文、史、理、化素养平衡者也不多。

　　演讲临近结束，丘成桐与其弟子刘克峰依然不忘语重心长地告诫在场的年轻人：如今的社会，对任何事物的追求都过于急功近利，数学也面临着这样的问题，但数学界依然真诚希望，加入数学研究队伍的年轻人，应该是带着对数学“最纯”的热爱而来。