杭州建人高复学校昨天公布数据显示，第四、五批考生参加高复提升效果最明显，今年全校从专科冲上本科的学生占了87%。学校今年将全面推行小班化教学，助推成绩提升。

　　为什么四、五批的学生提高特别明显？杭州建人高复桑坚信校长说，考上第一、二批的考生选择高复，往往是要挤名校“独木桥”，容易背负较大压力，对成绩提升有束缚；第四、五批的学生起点较低，对自己的期望不会很极端，老师们普遍反映，这批学生比高分考生更容易找准定位安排复习，更容易静下心来复习，潜力发挥的空间很大。考上专科的考生，如果按照建人高复学校设计的“自我学习管理表”衡量，高考大纲的每个知识点的掌握率在70%以下，属于基础不扎实或有知识缺陷，这些“硬伤”如果治愈，都是一分分看得见的成绩。

　　桑校长说，很多考生从普通中学来到建人高复的，在学校碰到重点中学的师资和管理生活的专职班主任后，会重新激发起学习劲头。经过经验丰富的老师点拨，学生会改进自己的学习方法，提升学习效率。

　　建人高复今年全面推行小班化教学，每班控制在40人以内，这对四、五批学生冲击本科又是一个有利因素。桑校长说，学生提高成绩主要靠老师的教和学生的学两方面力量。一个班的学生如果超过50人，学生的主观用功程度成为提升成绩的决定性因素；如果实行小班化教学，老师和学生一对一的交流机会多了，老师对学生的影响因素就更大。