以“班长”的名义请求支援

　　当夜，小汪跟记者谈得很晚。他的目光不时投向漆黑的窗外。眼下他最担心的是，他联系资助的82名贫困儿童，灾后景况如何？他决定最后一次上门看望那些孩子。

　　第二天一早，记者随他上路，迎面碰上从山里走来的人，都在提醒他：“里面塌方了，走不进去啊！”

　　果然，刚出镇就遇到倾泻而下的泥石流挡路。一边是陡峭的山壁，一边是湍急的河流。小汪拉着记者：“小心，脚要踩在石头上，不然就会陷下去。”

　　越过险段，小汪指着远处的高山说：“那里有一所老林村小，我就在那里遇见了一个趴在窗户上的男孩。”那所学校仅有一名教师，一间破旧的教室，四面都是透风的墙。那天，他问这个小男孩：“你为啥子不进去念书？”“家里穷，只能供一个上学，爸爸说我字写得不好，就让哥哥读了。”

　　纯真而痛楚的童言，让汪真磊感到巨大的震动。

　　如何想办法帮助这些儿童？在日常事务之余，汪真磊放弃了休息，进山访问贫困家庭儿童。孩子们分散住在崇山峻岭中，交通非常不便。往往是日出上山，日落时分才能回镇，一天只能跑一两户贫困家庭。用了两个月的双休日，他才走访了21户家庭中的失学孩子。

　　这么多孩子没钱上学！在这大山里，他第一次感到势单力薄。这时候，他想起了大学里的同学们——他们已经在家乡工作，何不以大学时期“班长”的名义请求支援？

　　为了产生辐射效应，小汪建了一个“Housenotahome”的个人网站，意为“物质并不是精神的归宿”。他把走访见闻如实地在网上介绍。不久，同学们响应班长的“号召”，解囊相助，很快筹集了1.05万元，不仅解决了21名贫困孩子的学费，还给了每人100多元的零用钱。

　　小汪在网上不断提供贫困家庭孩子的名单，引起了母校宁波大学的关注，校方一次就为31名贫困家庭儿童提供了助学经费。今年6月15日，母校师生来到利店镇，再次资助30名学生，并赠送给当地小学10台电脑……