我省参加第二批先进性教育活动的各级党组织把整改贯穿教育活动全程，以实际成效取信于民，确保教育活动成为群众满意工程。在整改中，各地各单位从群众反映最强烈的问题着手，开展丰富多样的主题实践活动，增强整改的实效性。如乡镇机关广泛开展了驻村联心和“服务企业、服务项目、服务群众”的“三服务”活动；医疗卫生系统通过建立流动医院、送医下乡，帮助低保、特困群众解决就医难的问题；科研教育单位通过科技下乡、科技结对活动，推动“三农”工作；社区普遍开展做社区工作热心人、社区居民知心人、困难群众贴心人活动，努力构建和谐社区；生产经营单位则开展“共助”、“共建”活动，实现经济效益、社会效益的“双赢”，增强先进性教育活动的实效性。

　　温州市根据群众反映“路难走、门难进、人难找、事难办”的实际情况，深化为民服务机制，为群众提供上门服务、代办服务、预约服务，在乡镇推行“零距离”为民服务制度。该市把市、县行政审批集中办公的做法推广到乡镇，在乡镇政府建立了便民服务中心，把所有“窗口”部门统一集中并延伸到各村，每周一、三、五由驻村干部下村受理群众代办事项。除确需本人亲自办理的事项外，其余的均由驻村干部统一带到乡镇政府及其他部门办理。

　　在教育活动中，各地各单位还纷纷深入农村、社区和企业走访慰问，帮助基层党组织解决活动场所、活动经费等困难，帮助下岗失业、因病返贫、生活困难党员解决生产生活中的实际问题，增强他们对党组织的归属感，提高他们参加教育活动的积极性。据统计，在第二批教育活动中，省、市、县(市、区)三级已为解决村级组织办公场所落实经费2.3亿元，结对帮扶资金8460万元；全省各级结成帮扶对子48070对，走访慰问困难群众38740户，慰问钱物折合人民币29840万元，为生活困难党员开展就业培训班248期，参加培训的生活困难党员有17282人，5761名生活困难党员实现了再就业。