这些天，景宁畲族自治县民族中学的二十多名学生正忙着练习“打篾球”、“赶野猪”等畲族体育项目，准备在即将到来的畲族传统节日“三月三”中献演。

　　这些原本只是畲乡民间自娱自乐的体育游戏、歌舞或祖辈相传的传统民俗技艺，经过挖掘、整合、创新，如今已经登上学校这个大雅之堂，成为学生民族乡情教育的基本内容。

　　近年来，景宁县针对青少年一代对本土民间文化的认识越来越淡化的现状，把民族文化纳入当地学校素质教育体系。县里通过挖掘整理适合少年儿童学习训练的畲族民间传统体育、歌舞、手工艺项目，组织编写乡土民俗文化教材，在课堂及课外文体活动中穿插民俗教学内容，激发学生对家乡的热爱和对本民族文化的深厚情感，强化他们保护乡土文化的责任意识，使得传统的民族文化在传承创新中激发出了新的生命力。

　　景宁县民族中学建立了畲族体育运动队，将“操石磉”、“爬竹竿”等畲族传统体育节目列入了训练课程，近期还新创作了“打尺寸”、“跋山涉水”、“大猫抓猪”等畲族文艺项目。同时，这所学校的音体美教师紧密配合，将畲族的狩猎文化、农耕文化、山地文化、饮食文化、婚育文化和畲族歌舞、畲族拳击等有机组合，创作出一套畲族音律广播体操，使人耳目一新。

　　为更好地传承畲族文化，景宁县鹤溪镇民族小学专门挂牌成立了张春畲族民间艺术传承基地，将普查中所发掘的陶艺制作、刺绣等36项民间艺术项目向学生们作系统的讲解，学校还成立了“畲语红领巾广播站”、畲族舞蹈队等组织，开展民族语言、畲族歌舞等特色教学活动。