学有偏长、成绩差点的学生都有平等接受义务教育的权利。浙江省教育厅坚持均衡分班，义务教育阶段学校不得以各种名义分快慢班、重点班和非重点班。坚持面向全体学生，考试不排名次，热情帮助学习有困难的学生。

　　浙江省教育厅日前发出的《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作的通知》还指出，各地各校要确立"以学生发展为本"的素质教育理念，促进每一个学生的全面发展，努力使每一个学生进得来、留得住、学得好。学校及教师要采用启发式教学等教育教学方法，改变"满堂灌"、死记硬背、题海战术的方式，促使学生主动学习、快乐学习、热爱学习。切实减轻中小学生过重课业负担，严格控制学生在校时间和课外作业量。教师要严格遵守教师职业道德，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视"差生"等错误做法。