“大师、大楼、大学精神，要建世界一流大学，这三者缺一不可。我们浙大有些有初步的基础，有些还很不够。把浙大比作‘东方剑桥’也好，‘中国斯坦福’也罢，这是公众对我们的爱护，但我认为不必给‘离世界一流大学有多久’倒计时，名校是多年积淀、水到渠成的，我们要努力使浙大的综合实力不断提升，只要努力，总会离理想近一步。”

　　到任3月有余的浙大新校长杨卫，前天首度接受地方媒体专访，把他这几个月的思考梳理成一句设问：未来浙大，如何走向世界一流？他的回答是一句话：3S——大师(scholar)、大楼(space)、大学精神(spirit)。

　　问：scholar、space、spirit，大师、大楼、大学精神，是不是缺一不可？

　　答：我的理解，space应当是泛指硬件条件，包括空间、大楼、实验室，等等。清华大学老校长梅贻琦曾经说过，光有大楼，没有大师不行。这已经成为我们的共识。今天我们用梅先生的话来佐证的是，大学建设不能只重“大楼”，但反之也是同理，硬件是基础，没有好的实验条件，想要请来大师，是很困难的。清华大学创办之初的物质基础有一部分来自庚子赔款的钱，有了钱不能只用在“楼”上，还要用在“人”上。当时梅校长就用很高的薪俸来吸引优秀的学者，也利用了当年教授流动比较容易的条件。今天的中国大学，光有大楼还不行，我们说“筑巢引凤”，但把凤凰引来了，还要试试住不住得惯？这所学校的人文感召力强不强？所以大楼、大师、大学精神都是同时需要的。

　　Space：每万师生拥有1平方公里

　　问：浙大已经够大了，光紫金港的万人食堂就令人叹为观止，Space应该达标了吧？

　　答：还没有。我们的理想是，每万名师生拥有1平方公里的地；平均每位教师拥有100平方米的实验室；拥有一个高效率运作的中心校园；拥有一些世界著名的实验室。

　　目前浙大在校师生有五六万人，原有五校区合并只有不到三平方公里的土地，实验室条件也不够理想。但这些在紫金港校区全部建成后可以实现，包括主体建成后可以拥有一个中心校园的设想。最大的差距在于我们还没有世界级的著名实验室。这可能需要我们努力相当长一段时间。

　　Scholar： 20%的学生“三明治”式培养

　　问：关于“大师”，可以解构成“办学实力”和“学科实力”吗？

　　答：一流大学的“办学实力”要达到以下这些目标：学校每年经费总量(经过购买力修正后)要进入世界大学前100名；科研经费总量要进入世界大学前100名；高水平的论文等成果要进入前100名；20%的学生要国际化培养；对区域的贡献的名次优于该区域对全球GDP贡献的百分数。

　　目前浙大尚未做到大幅度地进行“国际化培养学生”。以后我们可能实行的一类模式是“三明治”式的培养，或浙大占据前后两头，由国外名校占据培养过程的中间某一阶段；或由国外名校占据培养过程的前后两头，由浙大占据中间某一阶段。