二、阅读应对策略

　　寒假正是一个积累素材、培养英语阅读能力的好机会。首先，在阅读材料的选择上，由于中考的阅读题越来越注重于体现学科的渗透精神，因此选择的阅读题材要尽量地广，可涉及历史、地理、科普、天文、人文趣事等各方面，难度应相当于或略高于初三课文并含有少量生词(5%左右)。其次，在训练的过程中特别要注意阅读的技巧。1.快速通读全文，了解全文大意。2.仔细阅读文后题目，分析把握精读范围。3.依据题设，在文中筛选相应的信息，进行划注，寻求有效信息。4.答题完毕后，最好把文章再复读一遍，确定你的选择是符合题目要求的。

　　尤其值得强调的是，在阅读理解的训练过程中，我们绝不能以个人的经验来做判断，否则往往会判断失误。建议根据题设划出信息点，避免主观决断产生失误。

　　在寒假期间，每天以这样的方法做一至两篇的阅读理解。另外，考生还可以准备一本摘录本，读到感觉比较地道或优美的语句可以摘记到本子上，读读背背，不仅可以加强语感，还为中考的写作预备了素材。

　　基础巩固、知识整合、查漏补缺

　　复习冲刺过三轮

　　-杭十三中任越蛟

　　每个学生需要反思、总结自己在科学知识和能力上的漏洞在哪里，并反馈给老师，我会根据每位学生的特点布置一些菜单式的作业。

　　学生看科学课本时，必须做到耐心、仔细，读懂科学课本中的基本知识和原理，夯实基础，为中考积聚力量。我会为每位学生准备一份开学考试的双向细目表，包括考试范围、难度、题型、分值等，使学生复习有一定的方向。

　　复习冲刺分三轮

　　科学冲刺复习阶段可以分成三轮。第一轮复习，要求学生和老师有很大的耐心和韧性，一定要严格按照考纲的要求，把每个知识点都要复习到位，做到知识体系的“立体防卫”。复习形式要多样化，要做到知识复习和实验复习相结合，课堂复习与实际生活、生产复习相结合，比如《厨房中的热学》、《操场中的力学》等专题讲座。

　　尤其要注意复习容易出错的概念题、开放题的表述，实验中学生容易犯错误的操作等。学生要充分利用老师和同学资源，有问题要积极向老师、同学请教、交流，把自己的漏洞补上。

　　第二轮复习是知识整合和系统化的过程，根据重点、难点设计一些形式多样的专题讲座，如《家庭中的电学》等。课后作业要分层，对学有困难的学生的作业要面批。对于学生来说，此轮复习要把力气放在知识的应用上，例如如何设计实验、看懂图表和在新的情境下解决一些问题等。

　　最后回归课本

　　第三轮复习是一个查漏补缺、强化答题格式、调节心态平衡的过程。在此轮复习中，要杜绝大量的习题训练，把复习重点回归课本，对基本知识和规律要再次复习，检查一下是否还有漏洞。学生在老师的指导下可适应性地训练前几年的中考卷，对照中考评分标准，强化解题的格式及考试时间的合理安排，尽可能避免在中考中不必要的失误。在上述三轮复习中，切忌急功近利，要做到跨小步而不停步，在中考中厚积薄发。

　　综合上述三轮复习，都穿插着一个重要环节，教学的反馈，我会按考纲出好每次升学模拟卷，试卷中的大题目必须原创，杜绝难题和怪题，出题的来源可参考以下几个方面：1.课本。2.实际生活、生产。3.当前的社会热点。4.当前的最新科学动态等。对学生来说，要重视每次中考模拟考，不断地反思，总结经验和教训，力求心态平稳，减少中考的不必要失误。