年轻的20岁，年长的51岁，最高学历本科，最低学历小学——这些学生，由一位24岁的班主任管理，在短短1个月时间里，接触美学理论，从事插花、包装等实践，试图留下自己的“大学轨迹”。

　　今天晚上，就将迎来“插花员初级职业技能培训”的最终考核，来雪珍在一丝紧张和兴奋之外，还有许多不舍。

　　参加这次由政府出资、社区组织、杭州职业技术学院实施的被征地农民技能培训，对于来自下沙街道上沙社区的来雪珍来说，不仅是为了系统掌握一门技术，提升审美情趣，更为体会“上大学的感觉”。

　　在“家门口”圆大学梦的下沙被征地农民，正在寻找生生不息的“精神栖息地”。

　　谋生计外，更为追求生活品质

　　6月13日晚上，杭州职业技术学院2号实验楼225室，前面几排位置早早就被“一抢而空”。

　　平时就有的“早到占座现象”，因为昨晚是最后一堂课而更加明显。下课后，十几个学生围到讲台边，有的提问，有的拿着作品让老师个别辅导——这样的“拖堂现象”，插花员班授课教师吴龙高已经习以为常。

　　阔别学堂几十年，51岁的来雪珍开始时多少有些不适应。上课能听懂吗，两个多小时坐得住吗，考试能通过吗……一连串的问题，曾在她心头盘旋。

　　面对这群生长在农村，年龄和文化程度差异大的被征地农民培训班学员，老师采取了一些独特的办法。

　　教材是固定的，浙江大学出版的《插花员(初级)职业技能培训教程》。但吴老师从不“照本宣科”。考虑到郊区学员的实际需要，他把原本属于中级的部分授课内容，提到了初级班里。

　　除了花店里常见的传自西方的“礼仪插花”，学员们接触到了更多“老祖宗”的插花手艺。植物枝条、树根，甚至蔬菜、水果，都可以跟花朵结合起来。有时，在老师的点拨下，简单的几枝花花草草，都能体现“一花一世界、一叶一乾坤”的意境。

　　这样一来，不仅每次课上，学员都能带着作品回家，课后，随意于房前屋后找些枝枝叶叶，就能就地取材，实践老师传授的“传统插花法”。

　　让来雪珍印象深刻的是，在讲解“插花的动势与平衡”时，吴老师为了解释为什么“花要插单数，不能插双数”，“一个瓶子里插一朵花，要斜着插，不宜垂直插”时，采用了生活中常见的事例。

　　“你们买菜时见过杆秤吧？如果秤杆刚刚平，你们心里是不是不太舒服？如果摊主客气点，加2根葱、几节毛豆，让秤杆翘起来，我们就会觉得满意。这就是因为，秤杆翘动时，同时满足了‘动态与平衡’这两个原则。”

　　第一堂课结束后，不少新面孔前来补报名。班主任陈玉萍统计了一下，54人的班级扩大了将近一半，增至78人！

　　从2004年12月启动被征地农民培训班开始，杭州职业技术学院继续教育学院承办的课程内容，从单一的计算机操作员培训，扩大到物业管理员、物流员、电工、汽车维修工、绿化工等多项内容，累计已有近千人参加培训，考证合格率在90%左右。

　　除插花员培训外，将于今年暑期开办的美容班，也是由下沙被征地农民自主提出的培训科目。这引起了杭州职业技术学院继续教育学院院长刘苏闽的关注——“看来，告别生计之忧的被征地农民，对于加强艺术修养、提升生活品质，提出了更高的要求。”

　　免费培训，告别“应者寥寥”的尴尬

　　下沙地区撤村建居后，生活在这片土地上的农民，由农业户口转为非农业户口，有了一个新的身份：被征地农民。

　　祖祖辈辈跟土地打交道的农民，一旦离开了土地，生计如何维持？固有的生产方式发生了改变，他们在干些什么？可以干些什么？获得土地补偿金和保险、分红等生计保障后，他们在精神上是否感到空虚和苦闷？

　　这一系列考虑，让杭州经济开发区管委会将被征地农民培训视作政府应尽的职责。

　　然而，一个并不罕见的问题，还是不可避免地发生了：政府提供的免费培训，并没有出现“应者如云”的景象，相反，在经济相对较为宽裕的杭州郊区，旨在让被征地农民培养一技之长、从而解决生计问题的培训，比欠发达地区更加难以组织。

　　在下沙街道社保站负责被征地农民培训组织工作的王寒冰，总结了几个难点。首先是培训对象文化程度不高，平均年龄又偏大。根据街道去年的初步统计，在1万人左右的被征地农民中，文化程度在小学及以下的有6000多人，初中2600人，高中1000人，大专280人，本科及以上只有近100人。

　　其次是，与百姓多种多样的需求相比，培训项目显得不够丰富。一些设在杭州城里的培训项目，因为路途远、来回不便而缺乏响应；一些对技能要求较高的项目，也乏人问津。

　　一个耐人寻味的现象是，在欠发达地区组织的“家政人员培训班”都能应者云集，但是在下沙，“营业员培训班”却因人数太少而停办。

　　杭州职业技术学院科研处副处长徐建华分析说，下沙地区的被征地农民享有较好的劳动保障，不少社区集体组建的公司到了年底还给居民分红。同时，随着城市化进程的开展，大量被征地农民仅凭房租收入就能衣食无忧。这样一来，就难免会让他们削减“通过就业再就业培训来改变命运”的动力。

　　芦京昌相识的一位下沙被征地农民就非常典型。几年不见，杭州职业技术学院招生就业指导处处长芦京昌发现，这位原本精干强壮的朋友已经“大腹便便”。

　　细细询问之下，竟是“生活富裕”引来的副产品。骤然发生的命运转机，让原本每日劳作的他无所事事，除了打牌就是麻将，几乎每顿都在外面吃，“油气太重”。

　　让教育工作者担忧的是，“发展动力缺乏症”容易代代相传。已丧失劳动力的老年人安享晚年无可厚非，但中青年人的懈怠却为害甚烈，芦京昌就曾听到富起来的农民指着房产跟孩子讲：“这些早晚都是你的！”

　　在有识之士看来，将“发挥大学城的资源优势”与“提升被征地农民技能与素质”两个目标联系在一起，才能让免费培训告别“应者寥寥”的尴尬。事实也证明了这一点。

　　近年来，杭州职业技术学院等高校通过社区工作者的配合，在被征地农民中间开展培训意向调查，在百姓呼声强烈的培训项目上筹集师资，制定招生计划和授课计划，再由社区来落实组织报名。

　　插花员班、美容班的受欢迎，原因就在于“民间呼声与教学资源的重合”。