2007年6月8日至10日，浙江省马克思主义理论研讨会在嘉兴成功召开。会议由浙江省哲学社会科学发展规划领导小组办公室、浙江省教育厅宣传教育处、浙江省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心、浙江省马克思主义学会四家单位主办，嘉兴学院承办。来自省社科联、省教育厅、省社科院的领导以及省内高校系统、社科院系统、党校系统的代表110余人参加了大会。
6月9日上午，在雄壮的国歌声中，浙江省马克思主义学会会长万斌教授宣布浙江省马克思主义理论研讨会正式开幕。嘉兴学院领导胡建成致欢迎词。省社科规划办主任曾骅介绍浙江省马克思主义理论研讨会征文及评选活动的相关情况。省教育厅宣教处处长金一斌宣读浙江省马克思主义理论研讨会征文获奖名单。荣获征文优秀奖的代表上台领奖。省教育厅副厅长蒋胜祥、省社科院副院长何一峰、省马克思主义学会会长万斌分别作了讲话。
6月9日下午，与会代表们分为马克思主义原理研究、马克思主义发展史研究国外马克思主义研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育研究、重大现实问题研究共五个小组开展研讨。研讨中，代表们各抒己见、畅所欲言，整个学术氛围自由、热烈。
6月10日上午，由各研讨小组推荐的共10名发言人对各小组的研讨情况、各自研究中的观点和方法向大会作了汇报和交流。最后，省马克思主义学会会长万斌作了大会总结发言，浙江省马克思主义理论研讨会降下了胜利的帷幕。本次研讨会的学术成果将结集出版，公开发行。
附：“浙江省马克思主义理论研讨会”入选及优秀论文目录
((按作者姓氏笔划排列)
一、优秀论文
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序号
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作者
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题目
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作者单位
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1
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丁小萍
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文化自觉中的马克思主义与传统文化的关系
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杭州电子科技大学人文学院
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2
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万泽民
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论执政成本与科学执政
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浙江林学院人文学院
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3
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万斌、王学川
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论科学发展观的几个问题
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浙江大学法学院、浙江科技学院
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4
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牛玉峰
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中国化马克思主义治国思想述要
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杭州师范大学政治经济学院
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5
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边鹏飞
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“革命的敌人”能成为革命“遗嘱执行人”吗？
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浙江大学法学院
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6
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任水才
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邓小平党内和谐思想探析
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杭州广播电视大学
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7
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华正学
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列宁关于社会主义国家模范机关建设的时代启示
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浙江财经学院人文艺术学院哲学与政治学系
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8
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许惠芬
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弗洛姆生存伦理思想的理论来源之文本溯源
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嘉兴学院文法学院
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9
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余荣华、姜明君
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高校马克思主义理论的生态优化研究
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杭州电子科技大学法政与社会研究所所长、浙江工业大学政管学院
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10
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吴太贵
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马克思主义与人文精神提升
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浙江大学马克思主义理论研究所
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11
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张国宏
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马克思主义中国化的精神动力
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浙江商业职业技术学院社科部
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12
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李 华
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苏共党内监督机制缺失的严重后果及现实启迪
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浙江省嘉兴学院文法学院
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13
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李勇华、雷志松
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新农村建设：农村基层党组织权威重塑
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浙江林学院邓小平理论研究中心
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14
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苏晓明、颜晓红
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论科学发展观与马克思主义世界观、方法论的内在统一
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浙江林学院人文学院
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15
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陈正良
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和谐社会与当代人文精神的同构
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宁波大学法学院
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16
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周光迅、徐献军
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马克思主义中国化理论创新规律之探索
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杭州电子科技大学人文学院
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17
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周志山
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从“冲突论”到“和谐论”：马克思社会研究范式转换
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浙江师范大学法政与公共管理学院
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18
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罗 基
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中国社会精神资源的当代整合与价值构建
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衢州学院社会科学部
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19
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罗 维
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政治妥协的马克思主义思想史考察
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宁波大学法学院
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20
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段治文
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毛泽东早期思想观念对马克思主义中国化的影响
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浙江大学法学院马克思主义理论与思想政治教育研究所
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21
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胡志宏
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优化执政党的权能配置
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湖州市委党校
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22
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唐晓燕
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用社会主义核心价值体系引领和谐文化建设
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浙江省社科院邓研中心
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23
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郭继强
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马克思工资和失业理论之现代经济学理解
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浙江大学劳动保障与公共政策研究中心，浙江大学公共管理学院
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24
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渠长根
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文本及其叙述模式研究
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浙江理工大学
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25
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黄天柱
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参政党的利益代表功能与和谐社会构建
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浙江省社会主义学院
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26
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黄 宇
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论列宁主义党内民主观对中共早期建党实践的影响
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浙江省社科院邓研中心
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27
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黄建钢
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论“共和”
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浙江海洋学院
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28
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韩振亮
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重大理论创新：构建社会主义和谐社会
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浙江理工大学法政学院
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29
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虞文清
|
党的三代领导对党的执政规律的探索
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浙江省湖州师范学院
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30
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雷家军
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革命文化与和谐文化关系史论
|
浙江林学院人文学院
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31
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裴学进、白同平
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大学生心理健康状况研究中的三个问题探释
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浙江理工大学思想政治教育研究所
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二、入选论文
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序号
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作者
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论文题目
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所在单位
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1
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王国银
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科学发展观的伦理革命
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浙江省湖州师院宣传部
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2
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王学川
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论历史价值的本质和存在形态
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浙江科技学院
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3
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王荣德
|
创新大学生理想信念教育的思考
|
湖州师范学院信息工程学院党总支书记，
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4
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王 峰
|
构建社会主义和谐社会与执政党要处理好五个关系的思考
|
中共浙江省委党校
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5
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王 康
|
在杭高校大学生宗教信仰的现状及对策
|
杭州师范大学社科部
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6
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王雄杰
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思想政治教育的价值困境及其解决
|
浙江理工大学法政学院
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7
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田明孝
|
密特朗与法国式社会主义
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浙江学刊
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8
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叶山土
|
和谐社会创造新生产力的探析
|
浙江师范大学邓小平理论研究
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9
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左雪松、夏道玉
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从阶级冲突到社会冲突
|
浙江东方职业技术学院
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10
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任映红
|
邓小平的社会公正观
|
温州大学法政学院
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11
|
刘光永
|
一条反、正、合的历史曲线
|
浙江理工大学法政学院
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12
|
刘振环
|
马克思主义宗教观、当代世界宗教与社会转型期的信仰问题
|
浙江万里学院
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13
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孙顺根
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本·阿格尔“生态学马克思主义”研究
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浙江中医药大学社科部
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14
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朱仁宝
|
和谐文化与人的全面发展
|
浙江教育学院德育研究所
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15
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何力平
|
意识形态的有效性与社会主义和谐社会的主导政治话语
|
浙江工商大学公共管理学院
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16
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何丽野
|
从文本考证看恩格斯在《德意志意识形态》第一章中的贡献
|
浙江工商大学公共管理学院哲学所
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17
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余 华
|
马克思市民社会思想与中国和谐社会的构造
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浙江省社科院邓研中心
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18
|
吴太胜
|
“富裕社会”何以沦为非“和谐社会”？
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台州职业技术学院社科部
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19
|
吴旭红
|
论马克思主义工农联盟思想的中国化
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浙江工业大学人文学院
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20
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张五钢
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以人为本：科学发展观的价值取向
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浙江林学院人文学院
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21
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张 羽
|
农民政治参与现状、问题及对策
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浙江大学思政系
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22
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张啸尘
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马克思公平观及其对和谐社会的启示
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浙江师范大学法政与公共管理学院
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23
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李 芳
|
文明冲突的时代凸现意味着意识形态冲突的终结吗
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杭州电子科技大学人文学院
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24
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李炯、钟卫军、
张鹰
|
论中国个人收入差距合理性空间
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浙江省委党校经济学教研部
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25
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李晓君
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马克思死刑思想探究
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中国计量学院法学院
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26
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李桂英
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参与式民主：浙江温岭“民主恳谈”的解读
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宁波大学法学院
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27
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杨黎源
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论科学发展观视域下的民生权利
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宁波市委党校
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28
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陈仁涛
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邓小平防范执政风险思想析论
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浙江工业大学政治与公共管理学院
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29
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陈 明
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运用马克思主义哲学的世界观和价值观，对当代大学生人生观的新阐释
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义乌工商职业技术学院公共教学部
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30
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陈锦文
|
论和谐社会中行政发展的主体动因
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绍兴文理学院法学院
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31
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陈碧莲
|
从执政合法性看新中国成立前国共政权的转换
|
中国美术学院
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32
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林小芳
|
社会主义和资本主义的对立与互动
|
浙江大学思政系
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33
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罗浩波
|
马克思主义中国化若干问题新论
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浙江工业大学浙西分校社会科学部
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34
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郑 彪
|
社会主义能够“说清楚”
|
杭州师范学院政治经济学院
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35
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金勇兴
|
当代中国政党制度创新的法理探析
|
温州市委党校
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36
|
金雁、杨柳
|
关于和谐德育的思考
|
湖州职业技术学院科研处、党委
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37
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俞田荣
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马克思主义的生态学诠释
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浙江林学院
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38
|
姚月红
|
“代际和谐”：构建和谐社会的内在诉求
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浙江工商大学公共管理学院
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39
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姜华庆
|
缓解我国就业压力应确立“泛充分就业”目标
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宁波大学法学院
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40
|
洪 波
|
马克思人学视野下和谐社会与人的生存和发展
|
绍兴文理学院法学院
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41
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胡 建
|
构建“和谐世界”的中国立场解读”
|
浙江行政学院政治学研究所
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42
|
唐 玉
|
哈贝马斯公民理论与中国公民社会的构建
|
浙江省社科院邓研中心
|
|
43
|
郭亚丁
|
恩格斯晚年对马克思主义党建理论的贡献
|
浙江省委党校党史党建教研部
|
|
44
|
郭春发
|
高校文化安全教育的问题与思考
|
衢州学院
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|
45
|
高 君
|
论和谐社会构建中的利益关系和谐
|
浙江林学院人文学院
|
|
46
|
高湘泽
|
科学发展观和构建社会主义和谐社会理论的政治伦理要义解读
|
浙江财经学院
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47
|
康 胜
|
《资本论》第一卷对企业属性的重要揭示
|
杭州师范大学政经学院
|
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48
|
曹峰期
|
马克思恩格斯关于资产阶级政党论述初探
|
浙江大学宁波理工学院
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49
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梁丽华
|
科学发展观的形成动因分析
|
浙江交通职业技术学院
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50
|
梅学兵
|
科学发展观的四个维度
|
浙江中医药大学管理学院社科部
|
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51
|
章越松
|
科学发展观的终极价值追问
|
绍兴文理学院法学院
|
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52
|
龚上华
|
“中国社会主义建设规律论”探析
|
杭州师范大学社会发展研究所
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53
|
傅守祥
|
全球化背景下的文化多样性与文化融合
|
中共浙江省委党校
|
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54
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傅 歆
|
价值视野下的构建社会主义和谐社会
|
浙江省社科院邓研中心
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55
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程学童
|
恩格斯的“两坐标”理论与经济全球化的实质
|
中共浙江省委党校经济学部
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56
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谢方意
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政党执政能力与合法性相关研究——从政治学视角
|
中共嘉兴市委党校
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57
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谢嘉梁
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多维视野下的中国共产党执政规律研究综述
|
杭州电子科技大学人文学院德育教研室
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58
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雷 莉
|
总结反面经验——理论创新的重要途径
|
浙江万里学院社会科学部
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59
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蔡雅娟
|
传统文化在社会主义和谐文化中的价值
|
浙江万里学院社会科学部
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