浙江在线01月10日讯 最近，教育部等部门宣布取消“奥数保送加分”，获得全国中学生奥林匹克竞赛相关奖项的高中生不再具备高校招生保送资格。这说明，国家开始向奥数热动刀了，甬城是否受到波及了呢？如今正值各类春季培训班的报名时节，记者走访了一圈，发现新一学期的奥数班招生基本未受影响。

　　此次奥数保送加分调整剑指高中奥数热，但实际上小学是奥数热的重灾区。

　　时下正值甬城2011年春季培训班的报名时节。记者从宁波几家提供奥数培训以及招收“一对一”奥数辅导的机构了解到，奥数班的招生和上课“一切照常”。

　　上周六，记者来到位于江东区的某儿童培训机构，该机构2011年春季培训班的报名工作已经启动，奥作双科培训设9个班级，每班25个名额，一共招收225名学员，为小学二年级到六年级学生，目前已基本满员，仅剩少量插班名额，大多数是上学期在读的老生续报。负责报名的老师说：“和以前相比，读奥数的学生并没有减少。”

　　在某教育培训学校的甬港南路教学点，负责报名的老师说，这里的奥数班为小班化教学，5个学生一班，现在正值小学生期末考复习阶段，但已有家长陆陆续续来为孩子报读下学期的奥数培训班了。从报名意向来看，未见明显减少迹象。

　　记者又以四年级学生家长的身份向一教育培训机构咨询情况。这里的奥数班是另一种模式，为“一对一”教学模式，收费根据每个学生的不同情况而定，一般1课时收费100元，学生每次上课时间为2课时，基本费用为一个月1000元左右。据介绍，有不少学生来自海曙中心小学、江东实验小学、兴宁中学等校，还有的学生来自镇海、宁海、奉化等地。工作人员称，“一对一”的教学模式针对性强，特别适合小学四年级以上的学生。她劝说记者，学奥数不仅仅为了应试，还能对学生课内的学习起到拓展思维、相互促进的作用。

　　看来，奥数新政并没有给宁波的小学奥数市场带来“寒潮”。

　　小学奥数“高烧不退”已经有好几年了，尽管去年国家对奥数一压再压，媒体也是一片“倒奥声”，但奥数培训仍旧火爆，家长们还是用心良苦地把孩子送进奥数的怀抱。记者采访到的大多数家长和老师认为，新政对小学奥数没什么影响，对小学生而言高考相对遥远，现在让孩子学奥数是为了小升初。

　　“学习奥数的孩子当中，90%以上都是冲着升学而来，只有不到10%的中小学生才是真正在课堂‘吃不饱’或是对奥数有兴趣的孩子。”一位不愿意透露名字的奥数培训老师如是说。

　　在东方热线论坛上，网友“数学杨老师”发帖称：名校最喜欢什么样的学生？答案非常简单，那就是接受能力和反应能力强的学生。怎么才能选拔出优秀的学生？答案是考试。考什么呢？考数学吗？每个班95分以上的学生不是少数。宁波的学生总体都很优秀，要是考常规的数学，真是很难选拔。在数学上怎么才能筛选出优秀的学生？答案非常简单，就是奥数。因为学过奥数的学生思维非常灵活，对新知识接受能力和反应能力非常快。地段初中也会在开学初进行新生测试，考的也是奥数。

　　“名校”两字，深深打动着家长的心，众多宁波学子就这样套进了奥数怪圈。小余的孩子是镇明中心小学五年级学生，前段时间她为女儿上不上奥数班着实纠结了一阵子。她在网络日志中写道：“让女儿去学奥数吧，心有不甘。不学吧，心里不踏实。班上很多同学在学，女儿的数学本就不拔尖，再不学岂不是要输在起跑线上了？同事的女儿今年考上了兴宁中学，她对我说，奥数是要学的。过来人的话应该没错……”最后，小余的孩子还是加入了学奥数的大军。这次奥数新政出台，对她的决定没有丝毫影响，她女儿下学期的奥数课一切照常。

　　孩子苦读奥数，家长们也“豁”上了。记者另一位朋友，儿子读小学三年级，她自己买了本奥数教材，一头扎进“鸡兔同笼、容斥原理、牛吃草问题、方阵问题”，准备自学后教给孩子。

　　镇海有一家单位，几位家有小升初孩子的家长还成立了“奥数沙龙”，利用午休时间，共同研讨奥数题，回家后传授给孩子们。

　　在宁波税务系统工作的陈女士每周六都会陪着孩子去学奥数。她说：“我知道奥数不适合普通小学生学，但作为家长，我很难拒绝名校的诱惑。既然这样，我愿意陪孩子一起苦读，学了总不会有什么损失。”她还说，“就拿最热门的国家公务员考试来说吧，行政职业能力测验中就有10来道数学运算题，没有学过奥数的人对这类题根本无从下手。”

　　“奥数难，小学生题目难倒研究生”，类似的报道经常见诸媒体。　　 

　　“奥数并不适合所有人，它更多的是适合初高中、学有余力的学生作为拓展学习内容，对大部分小学生而言并不适合。”数学专家都这样说。新华社的一篇文章还称，奥数仅适合5%左右智力超常的人学习，大部分孩子在诸如浓度问题、行程问题、工程问题、牛顿问题等面前，只能“一次次被证明自己是傻瓜”，不但无益于孩子学习数学，反而会扼杀他们对数学的兴趣。

　　但是家长们对此并不买账。奥数热的背后，是一双双对“名校”渴望的眼睛。国家要减负，家长却在铆劲比拼。

　　那么，奥数到底还是不是小升初的潜规则呢？

　　记者就此采访了市教育局相关负责人和家长们心目中初中名校的老师。

　　“从前年起，外国语学校小升初招生政策改为推荐制和自荐制。学校把名额分配到海曙区、江东区、江北区、高新区、东钱湖旅游度假区，采用名额分配到校、小学择优推荐、宁外直接录取的办法，不再进行测试。而面向鄞州、镇海、北仑、慈溪、余姚、奉化、象山、宁海、大榭开发区招收的80个名额也采取学生自荐、材料初审、面谈录取的办法。外国语学校一向比较注重学生的外语口语水平、思维反应能力及资质潜力，而不会强调奥数，它仅仅是一种参考，不是必要条件。”宁波外国语学校教务处孙老师说。

　　市教育局政策法规处黄副处长说：“奥数班是不允许办的，但市内的某些培训机构仍在悄悄地在办班招生。一些家长的观念暂时还转不过弯来，有的家长错误地认为难题就是奥数。民办学校享有自主招生的权利，奥数作为能力测试是可以的，但不允许在考试卷中出现。奥数的禁绝有它的过程，几年之后，会渐渐地回归到理性的轨道上来。”

　　宁波教育界有关人士认为，冰冻三尺，非一日之寒。“小学奥数热”降温的关键在于教育资源的均衡化。去年，是宁波推进教育资源均衡化力度相当大的一年，教育部门致力于教育资源的优化配置，对好几所学校进行了合并、扩建或新建。小学教育也正在积极推行“减负增效”，大多数学校都能做到小学一、二年级不布置家庭作业。

　　在倡导素质教育的大环境下，奥数的负面影响不可否认，家长们不要出于功利心态强迫孩子学习奥数。家长应充分评估孩子的学习能力，如果孩子长期处于一种“做不到”的心理压力下，就很难对学习产生兴趣。孩子的学习兴趣是很脆弱的，一旦被破坏就很难再恢复，这是得不偿失的。家长也不要盲目听信一些奥数班和奥数老师的鼓吹，他们不会考虑奥数是否适合学生学习，因为其背后有巨大的经济利益在作怪。

　　奥数不等于数学。这次教育部出台的新政就是导向。

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　　教育部等部委近日明确规定，从今年秋季入学的新高一开始，参加全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的学生，应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其高考成绩基础上，增加不超过20分向高校投档，不再具备高校招生保送资格；获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。

　　据宁波晚报 记者 沈莉萍