浙江在线03月02日讯 前天晚上8点，记者所在的一个QQ群，忽然跳出一位父亲的求助信息：快来帮我女儿做一道数学题，如果做不出来，老师又要怪我们家长不关心孩子的学习了。我女儿都快哭了。

　　这位父亲的女儿名叫静静，读小学五年级。是什么样的题目，让家长也犯了难？群里有好几个理工科的硕士生，大家七嘴八舌开始讨论计算起来。

　　十多分钟后，有人做出了答案。不过，这个结果实在太“悲摧”了，让人怎么看都觉得匪夷所思。

　　一道五年级奥数题，难倒很多人

　　题目是这样的：

　　祖孙三人，孙子与爷爷的年龄之积是1521，而爷爷、父亲、孙子三人年龄之积是完全平方数。请问，父亲的年龄是多少岁？

　　QQ群里，小于是刚毕业的理工科硕士，他做这道题目大概用了10分钟。他的具体解法是这样的：

　　孙子与爷爷的年龄之积是1521，将1521做因数分解，即1521=3×3×13×13；排除其他可能性，唯一的答案应该是孙子13岁，爷爷117岁。

　　根据“爷爷、父亲、孙子三人年龄之积是完全平方数”这个条件，在13到117之间的完全平方数有25、36、49、64、81、100六种可能性。

　　“可是，这也不太符合常理了吧。”小于虽然对自己的数学能力很有自信，但却迟迟不敢写出最后的答案，“祖孙三个人的年龄，怎么搭配都有问题。”

　　下面，是小于列出的三个人年纪的各种组合：

　　如果爸爸是25岁，爷爷92岁有了爸爸，爸爸12岁有了现在的孩子；

　　如果爸爸是36岁，爷爷81岁有了爸爸，爸爸23岁有了现在的孩子；

　　如果爸爸是49岁，爷爷68岁有了爸爸，爸爸36岁有了现在的孩子；

　　如果爸爸是64岁，爷爷53岁有了爸爸，爸爸51岁有了现在的孩子；

　　如果爸爸是81岁，爷爷36岁有了爸爸，爸爸68岁有了现在的孩子；

　　如果爸爸是100岁，爷爷17岁有了爸爸，爸爸87岁有了现在的孩子。

　　“不管爸爸是什么年龄，这看上去都是个‘悲剧’。”看了答案后，群里有人说道。

　　有人打趣说，看上去最后一种答案最有可能，“爷爷出生年代早，17岁早婚生孩子是有可能的。而爸爸生活的时代比较好，生活富裕身体好，87岁生孩子也是有可能的。”

　　老师说，重要的是让孩子学会方法

　　昨天，记者见到了静静的那份数字作业。一张A4纸大小的习题卷上，共有5道奥数题。

　　见到记者，静静妈有些抱怨：“这样的数学题，如此脱离常识，也不知道出题的老师是怎么想的。让五年级的孩子做这样的题，让我们家长该如何向孩子解释呢？”

　　记者联系了静静的数学老师张老师(化名)，看到记者给出的这个“离谱”答案，她认为解法基本正确。

　　“这个题目，好像数字是有些问题。我们出题的本意，是想让孩子们用一种短除法去尝试解答一些数学题。”陈老师解释说。

　　陈老师说，对于这个答案，家长其实也无需太较真，“对于孩子来说，学会解题的方法更重要，这样将来升学后就不容易死读书。”

　　对此，记者也采访了金华五中的数学老师施老师。施老师说，学过奥数的孩子思维的确要活跃一些，成绩也会好一些。

　　“不过，这样脱离了实际的题目，意义就不是很大了。对待奥数题，如果一味强调解题技巧而忽略了常识，就跟高分低能一样，也无法更好地学好其他课程和适应社会。”施老师说。

　　记者手记

　　方法VS生活常识

　　如果这道题，有孩子算出了如上准确答案，并且毫不犹豫地填写在答卷上，那么，这就是真正“悲催”的事了。生活的逻辑，在他眼中已经完全被扭曲了。

　　现实生活中经常有这样的笑话见诸报端：对电灯原理了如指掌的理工科博土，却不知道灯泡要多少钱一只，该去哪里买。仔细想想，这样的问题是从什么时候埋下祸根的？

　　尽管，孩子还在上小学，尽管，学习方法很重要，但了解生活、了解现实，是一门更重要的课程。