浙江在线05月09日讯 三年，如此快。

　　四川，青川。这个地名是刻在每一个浙江人心头的历史印痕。

　　从悲壮走向豪迈。这三年来，我们一直在见证伟大奇迹；这三年后，我们更应该继续见证未来希望——

　　全县已确认遇难4697人，受伤15489人，失踪124人，25万人全部受灾。全县城乡居民住房垮塌95万间，交通、电力、通讯、供水、供气等基础设施系统全面瘫痪，学校、医院等公共服务设施严重损坏……这是2008年“5·12”地震后，伤痕累累的青川。

　　城镇居民永久性住房36万平方米，4273套；全县63510户农房，震后共完成农房重建和维修加固61715户，家家住上了永久性住房；49所中小学、37所医院全部竣工并投入使用；还有总长1100公里的193条道路、158座桥梁和新造土地3255亩。2010年1—9月，青川经济继续保持较快增长，全县GDP实现118272万元，同比增长16.3%……3年目标，2年完成。这是2011年5·12地震3周年时，凤凰涅槃的青川。

　　2011年4月18日，在即将迎来5·12地震3周年的时候，本报记者重新踏上这片土地。新青川的沧桑巨变，一双眼睛，已看不过来：漂亮的川浙合作产业园已经建好，年底就能全部投产了；学校成了当地最漂亮、最坚固的房子，脆弱不再；“自己的事情自己干”的独臂人石光武，最近又有了开设川浙特产交易中心的“大胆”想法……

　　这里面的许多故事，都跟一位叫“浙江”的亲人有关。

　　3年来，这位远道而来的客人，在青川实施了11批援建项目计划，合计547个项目。我们通过这一个重建的支点，眺望青川这三年来的嬗变。

　　从今天起，本报将陆续刊登汶川地震3周年祭系列回访报道：

　　回望三年，拯救生命、家园重建、精神续延。

　　第一个故事，我们从重建的校园开始，从两封特殊的信开始。

　　叙事·青川这三年

　　来到青川的第二天，记者收到两封特殊的信，信里说——赵爷爷，我们想告诉您：昔日满脸惆怅的孩子现已是活泼开朗的少年

　　在青川街头，随便拦住一个人问，这三年青川变化最大的地方，相信答案会很一致：那就是，学校。

　　漫步青川街头，用当地人的话来说，学校、幼儿园必定是最耀眼最牢固的建筑。

　　再穷不能穷教育，作为援建的一等大事，青川的教育事业多出了许多个第一次：许多学校头一回有了塑胶跑道、许多学校头一回请来了浙江老师……

　　而记者触摸到青川人民的精神续延，是从抵达后的第二天，收到的那两封信开始的——

　　马鹿小学有两个标签，一个叫“徐广”，一个叫“感恩”。3年前，这个叫徐广的少年，与同学一起，在通往青川县城的路上，高举着“你们辛苦了！”的感恩牌。他的这个举动，感动了许多人。3年后，在他曾就读的这所马鹿小学，人人都学会了感恩。

　　4月19日，马鹿小学，我们刚参观完学校的感恩奋进教育基地，一男一女两个孩子站在门口，拦住了我们，敬了一个漂亮的少先队礼之后，他们腼腆地笑着，各拿出一封信伸到我们面前。信封很整洁，上面写着几个字：赵洪祝爷爷收。

　　10岁女孩名叫赵芝泓，来自马鹿小学五(1)班。问她为什么要给赵洪祝爷爷写这封信，小女孩脸很红：“我知道赵爷爷特别关注我们灾区，所以我特别想告诉赵爷爷，我们现在生活得很好，想让他再回来看看，现在的新学校很漂亮！”

　　说完这句话，小姑娘小声地告诉记者，因为是头一次写这样的信，很紧张。她构思了很长时间，写写停停，一封信从早上写到下午才写完，“可惜还是有写错的地方，有几个字还涂改过了。越是想写好，越是写不好。”听得出来，小姑娘还是有点在乎，信没有写得很完美。

　　另一个送信的孩子是11岁的黄汀，他主动告诉记者，这封信不是他写的，“写信的那个同学(何金健)今天正好生病了，我替他来送的。”黄汀说，即便是送信，他也觉得很光荣。

　　在这封信里，马鹿小学六(2)班的何金健这样描述：

　　地震后，我们看到昔日的校园变成一片废墟，心情陷入无限的悲痛，整天提心吊胆，担惊受怕。

　　……

　　我们多么渴望有书读。孩子们整天一起议论，我们什么时候才能读书，什么时候才有新的学校……

　　现在的马鹿小学，栋栋新楼各具特色，无论是住宿楼还是教学楼都焕然一新。那清澈的水潭，绿树成荫的羊肠小道，红绿相间的塑胶跑道，每当我们徜徉在学校的各个角落，都想起浙江省援建青川的叔叔阿姨们……

　　赵爷爷，我们急切期待你再到青川，看看昔日满目疮痍的青川的巨大变化，看看从废墟上建起的美好家园，瞧瞧昔日满脸惆怅的孩子，如今已是活泼开朗的中华少年！

　　数字援建

　　公共服务设施方面，浙江援建的49所中小学校、2家县级综合性医院、35家乡镇卫生院全部竣工并投入使用。此外，浙江还利用自身优质的教育资源与青川进行结对帮扶，完成了120名青川县骨干教师的培训，并选派了120名优秀教师赴青川顶岗支教。