六（3）班的陈若茜同学拿到了“聘书”。

　　两个校长、两个书记、两个教导主任、两个办公室主任……从昨天开始，到接下去的一年时间里，时代小学要由两套“领导班子”共同领导了。一套班子就是原来的行政领导，另一套班子却由学生组成。

　　在接下来的时间，这套学生组成的“小班子”也会定期召开例会，讨论学校政策，还会为学校建言献策。

　　学生参与校园管理已10年

　　“从建校开始到现在，这个活动延续了10年。”校长高军玉说，活动名字叫“我替老师把课上”，每年教师节，学校四到六年级的学生可以申请担任低年级的任课老师和学校的行政职务，在教师节前后的一天，通过审批的学生就可以“上岗”体验。

　　每年一开学，大队部就会开始宣传动员，各班班主任组织学生报名参加，学生上交岗位申请表后，大队部根据相对应班级，安排学生老师上课。

　　当然，各岗位都有专门的负责老师，在学生正式上岗前都要接受近一周的上岗培训。

　　今年总共有200多位同学参与体验，是四到六年级学生总数的一半。

　　“以往的活动都是只持续一天，今年开始，我们把学生的‘聘期’延长到一年。”高军玉说，在这一年时间里，学生老师要关注任课班级的动态，征集同学们的意见和建议。学生校长等学生行政人员，还要定期召开例会。

　　学生校长真的很忙

　　昨天早上9点半，从老师手中郑重接过“聘书”后，六(3)班的童昕怡同学正式成为学校这一学年的学生校长。

　　童昕怡在全体同学面前发表了“就职感言”：我想大家一定都很好奇，为什么我会申请学生校长这个职位？其实我是想在小学生涯的最后一年中体验一回做老师的辛苦和负担，为老师们送去一点欢笑。

　　其实，从昨天早上开始，童昕怡就开始学生校长的体验了。

　　学校8点半上课，昨天早上7点20分，童昕怡就来到了校门口迎接同学，这比她平时早到了半个小时。

　　昨天上午，学生老师们开始上课了，童昕怡的任务是听课，给上课的同学提意见，一上午听下来，笔记记了好几页。

　　“下周开学还要组织大家开会，这两天要在家里准备了。”童昕怡总结这一天的感受是“忙”。

　　学生老师说，小朋友太调皮

　　六(2)班的钱梓豪、李润玮等4位同学组团申请了体育老师的职务。昨天上午，4个孩子给一(2)班的小朋友上了一节体育课。

　　钱梓豪说，他们在上课前花了好几天进行了“集体备课”。上课一开始，他们先带小朋友们慢跑一圈，接着让大家复习之前学过的队列内容。其余的时间就是游戏了。

　　“总共两个游戏，一个是‘解锁’，另外一个是‘两只鱼儿游啊游’，这些都是我们幼儿园时玩过的。”钱梓豪说，因为一年级的小朋友刚从幼儿园上来，所以他们特意设置了这两个游戏来吸引他们参加。

　　不过课程似乎并没有预想的那么顺利，单是组织小朋友排队就花了将近5分钟时间。

　　一节课下来，李润玮连连感慨：小朋友真是太调皮了！

　　学校希望培养学生公民意识

　　“开展这个活动，最初是想让同学们感受一下老师工作的辛苦，但这么多年搞下来，却收到了许多意料之外的效果。”学校教务主任孔慰说，学生体验老师讲课，老师同时也在下面体验学生听课，角色互换起到了教学相长的作用。

　　孔慰举了个例子：学校上午第二节课和下午第一节课后各有一个点心时间，这个时间同学们可以吃东西补充能量，大家吃的点心本来都是统一订购的。2009年的时候，学生老师们发现，一年级的小朋友大都处于换牙阶段，吃统一订购的点心有困难。“比如课间点心送苹果的时候，一年级的小朋友啃起来就特别费力气。”孔慰说，同学们便给学校提了意见，之后，学校开始允许同学们自带点心。

　　“儿童也有表达意见的权利。”高军玉说，今年把活动延续到全年进行，是为了让学生更加自由、方便地表达自己的意见，同时，也能更好地培养学生的公民意识。

　　接下来，学生的这套“小班子”，每个月都要开一次例会，为学校、老师建言献策，而高军玉也会定期参加学生的会议，吸纳他们的意见。